A. | 感應(yīng)電流的大小先增大后減小 | |
B. | 感應(yīng)電流的方向先逆時(shí)針后順時(shí)針 | |
C. | 金屬圓環(huán)受到的安培力先向左后向右 | |
D. | 金屬圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中為$\overline{E}$=$\frac{1}{2}$πBLv |
分析 應(yīng)用E=BLv判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)如何變化,然后根據(jù)歐姆定律判斷感應(yīng)電流大小如何變化;由楞次定律可以判斷出感應(yīng)電流方向;應(yīng)用左手定則判斷出安培力方向;由法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值.
解答 解:A、感應(yīng)電流大小為:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{BLv}{R}$,在金屬圓環(huán)穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中,有效切割長(zhǎng)度L先增大后減小再增大,因此感應(yīng)電流先增大后減小再增大再減小,故A錯(cuò)誤;
B、在整個(gè)過(guò)程中,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向不變,穿過(guò)圓環(huán)的磁通量先增大后減小,由楞次定律可知,感應(yīng)電流先沿逆時(shí)針?lè)较蚝笱仨槙r(shí)針?lè)较,故B正確;
C、由左手定則可知,在整個(gè)過(guò)程中,圓環(huán)所受安培力始終向左,故C錯(cuò)誤;
D、由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):$\overline{E}$=$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{B•π(\frac{L}{2})^{2}}{\frac{L}{v}}$=$\frac{1}{4}$πBlv,故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化情況,要明確公式E=BLv中L是指有效的切割長(zhǎng)度.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)平均值常常根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律研究.安培力方向也可以根據(jù)楞次定律判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性 | |
B. | 慣性是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì) | |
C. | 乘坐汽車時(shí)系好安全帶可減水上乘客的慣性 | |
D. | 速度大的汽車不容易停下來(lái),說(shuō)明汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △t→0時(shí)的平均速度可看成瞬時(shí)速度,運(yùn)用了極限思想法 | |
B. | 伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論,運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)方法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫等效替代法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若加速度方向與速度方向相同,雖然加速度很小,物體的速度還是增大的 | |
B. | 若加速度方向與速度方向相反,雖然加速度很大,物體的速度還產(chǎn)減小的 | |
C. | 因?yàn)槲矬w作勻變速直線運(yùn)動(dòng),故其加速度是均勻變化的 | |
D. | 由a=$\frac{△v}{△t}$可知:a的方向與△v的方向相同,a的大小與△v成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安培 | B. | 開(kāi)普勒 | C. | 歐姆 | D. | 愛(ài)因斯坦 |
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