A. | 物體A由傳送帶左端運動到右端的平均速度為$\frac{1}{2}$v | |
B. | 物體A由傳送帶左端運動到右端的平均速度為$\frac{3}{4}$v | |
C. | 傳送帶克服物體A對它的摩擦力所做的功為mv2 | |
D. | 整個過程中系統(tǒng)因摩擦產生的內能為mv2 |
分析 物體靜止從皮帶左端釋放,在滑動摩擦力的作用下做勻加速運動,當速度與皮帶速度相同時,物體隨著皮帶一起勻速運動.根據動能定理和功能關系分析做功情況.
解答 解:A、物體A由傳送帶左端到右端的平均速度等于位移與時間的比值.$v=\frac{\frac{v}{2}t+vt}{2t}=\frac{3}{4}v$,故A錯誤;
B、物體A由傳送帶左端到右端的平均速度等于位移與時間的比值.$v=\frac{\frac{v}{2}t+vt}{2t}=\frac{3}{4}v$,故B正確;
C、物體從靜止釋放后達到速度為v,則傳送帶對物體做功為$\frac{1}{2}m{v}^{2}$.傳送帶克服物體A對它的摩擦力做的功是傳送帶對物體做功的2倍.即為mv2.故C正確;故、
D、當物體速度達到傳送帶速度時,物塊的位移${x}_{1}=\frac{v}{2}t$,傳送帶的位移x1′=vt,則相對位移$△x=\frac{1}{2}vt$,摩擦產生的熱量Q=$μmg△x=μmg\frac{1}{2}vt=\frac{1}{2}m{v}^{2}$.故D錯誤;
故選:BC.
點評 本題為傳送帶問題,解決本題的關鍵理清物塊的運動情況,結合牛頓第二定律和運動學公式以及功能關系進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速率逐漸增大 | B. | 角速度逐漸減小 | C. | 周期逐漸增大 | D. | 向心力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒 | B. | 牛頓 | C. | 伽利略 | D. | 麥克斯韋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 320mV | B. | 160V | C. | 180mV | D. | 160mV |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這輛車剎車過程中加速度大小為8 m/s2 | |
B. | 這輛車剎車前車速為6m/s | |
C. | 這輛車違章超速 | |
D. | 這輛車沒有違章超速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量 | |
C. | 相對論的創(chuàng)立表明經典力學已不再適用 | |
D. | 愛因斯坦建立了狹義相對論,把物理學推進到高速領域 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從同一高度,以大小不同的速度同時水平拋出兩個物體,它們一定同時著地 | |
B. | 同一高度,以大小不同的速度同時水平拋出兩個物體,它們落地時的水平距離相同 | |
C. | 從不同的高度,以相同的速度同時水平拋出兩個物體,它們落地時的水平距離可能相同 | |
D. | 從不同的高度,以不同的速度同時水平拋出兩個物體,它們一定不能同時著地,它們落地時的水平距離也一定不同 |
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