A. | 光導(dǎo)纖維是利用光的干涉原理傳輸信息的 | |
B. | 太陽光通過三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋是由于光的折射造成的 | |
C. | 無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)繞過障礙物傳遞到接收終端,利用了偏振原理 | |
D. | 鐵路、民航等安檢口使用“X射線”對(duì)行李箱內(nèi)物品進(jìn)行檢測(cè) |
分析 光導(dǎo)纖維傳遞信號(hào)利用了光的全反射原理;無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)繞過障礙物傳遞到接收終端,利用了衍射原理.鐵路、民航等安檢口使用x射線對(duì)行李內(nèi)物品進(jìn)行檢測(cè)利用了X射線的穿透性.
解答 解:A、根據(jù)全反射條件,則光導(dǎo)纖維傳遞信號(hào),利用了光的全反射原理,故A錯(cuò)誤;
B、太陽光通過三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋是由于光的折射造成的,故B正確;
C、無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)繞過障礙物傳遞到接收終端,利用了衍射原理,故C錯(cuò)誤;
D、X射線有一定穿透能力,鐵路、民航等安檢口使用X射線線對(duì)行李內(nèi)物品進(jìn)行檢測(cè).故D正確;
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)抓住電磁波的特點(diǎn)以及光的衍射、干涉、全反射等知識(shí)進(jìn)行分析.要了解有關(guān)波的干涉、衍射、全反射等的特點(diǎn)及應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度為0;平均速度為10 m/s,與初速度同向 | |
B. | 加速度大小為0 m/s2;平均速度為0 | |
C. | 加速度大小為10 m/s2,與初速度反向;平均速度為0 | |
D. | 加速度大小為10 m/s2,平均速度為10 m/s,二者都與初速度反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說能夠解釋氫原子的光譜 | |
B. | α、β、γ三種射線都是能量不同的光子 | |
C. | 用升溫、加壓或化學(xué)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td> | |
D. | 陰極射線與β射線都是帶負(fù)電的電子流,都是由原子核受激發(fā)后產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面可能是光滑的 | |
B. | 小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)離斜面最遠(yuǎn) | |
C. | 在P點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能大于物塊的動(dòng)能 | |
D. | 小球和物塊到達(dá)P點(diǎn)過程中克服重力做功的平均功率相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有發(fā)生共振時(shí),受迫振動(dòng)的頻率才等于驅(qū)動(dòng)力的頻率 | |
B. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度 | |
C. | 地球上接收到離地球遠(yuǎn)去的遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的光的波長要變長 | |
D. | 全息照相利用了干涉原理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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