8．如圖甲所示，水波傳到兩板間的空隙發(fā)生了明顯的衍射，若不改變小孔的尺寸，只改變擋板的位置或方向，如圖乙中的（a）、（b）、（c）、（d），則下列判斷正確的是（　　）
A．只有 （a）能發(fā)生明顯衍射B．只有（a）（b）能發(fā)生明顯衍射
C．（a）、（b）、（c）、（d）均能發(fā)生明顯衍射D．（a）、（b）、（c）、（d）均不能發(fā)生明顯衍射

分析 波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象即波的衍射，故可以判定甲發(fā)生了明顯的衍射；根據(jù)發(fā)生明顯的衍射的條件可以判定兩孔的尺寸的大�。�

解答 解：波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件是：當(dāng)孔、縫的寬度或障礙物的尺寸與波長相比差不多或比波長小得多，不論圖乙中的（a）、（b）、（c）、（d）擋板位置如何改變，由于小孔的尺寸不變，則明顯的衍射條件滿足，因此會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評 本題屬于基礎(chǔ)題目，考查衍射的定義以及發(fā)生明顯衍射的條件，注意衍射與干涉的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一質(zhì)量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側(cè)與兩塊木板間的動摩擦因數(shù)μ都為0.1．現(xiàn)用一勁度系數(shù)為1000N/m彈簧豎直向上把該物體勻速抽出，彈簧伸長了5cm．現(xiàn)要豎直向下把它勻速抽出，（設(shè)兩木板對物體的壓力不變，彈簧始終處于彈性限度以內(nèi)，g=10m/s2）求：
（1）彈簧的伸長量是多少？
（2）壓力FN是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于電動勢，下列說法中正確的是（　　）
A．一個電源的電動勢的大小與外電路有關(guān)
B．因電動勢的單位和電勢差相同，所以電動勢實質(zhì)上就是電勢差
C．一個電動勢為1.5V的電池接入電路時，若有1C的電荷量通過電路，就有1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D．非理想電壓表接到電源兩極時，電壓表的讀數(shù)大小等于電動勢的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物塊被兩根輕質(zhì)彈簧水平拉住處于靜止狀態(tài)，已知物塊重量為100N，與水平地面間的最大靜摩擦力為42N，動摩擦因數(shù)μ=0.4，彈簧A的拉力為50N，彈簧B的拉力為30N，兩彈簧的伸長量均為5cm．求：
（1）彈簧B的勁度系數(shù)；
（2）若剪斷輕質(zhì)彈簧A的瞬間，物塊所受的摩擦力大小和方向；
（3）若剪斷輕質(zhì)彈簧B的瞬間，物塊所受的摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，虛線所示為靜電場中的等勢面1、2、3、4，相鄰的等勢面之間的電勢差相等，其中等勢面3的電勢為0．一帶正電的點電荷在靜電力的作用下運動，經(jīng)過a、b點時的動能分別為26ev和5ev．當(dāng)這一點電荷運動到等勢面3位置時的動能為12ev，當(dāng)該電荷運動到某一位置，其電勢能變?yōu)?8ev時，它們動能應(yīng)為20ev．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)利用透明直尺和光電計時器來驗證機械能守恒定律，實驗的簡易示意圖如圖，當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．將擋光效果好、寬度為d=3.8×10-3m的黑色膠帶貼在透明直尺上，從一定高度由靜止釋放，并使其豎直通過光電門．某同學(xué)測得各段黑色膠帶通過光電門的時間△ti與圖中所示的高度差△hi，并將部分數(shù)據(jù)進行了處理，結(jié)果如下表所示．（本題取g=9.8m/s2，表格中M為直尺質(zhì)量）
△ti
（10-3s）		vi=$\fracauy62es{{△{t_i}}}$（m•s-1）△Eki=$\frac{1}{2}Mv_i^2-\frac{1}{2}$Mv12△hi（m）Mg△hi
11.213.13
21.153.310.58M0.060.58M
31.003.782.24M0.232.25M
40.954.003.10M0.323.14M
50.904.224.00M0.414.02M
（1）請將表格中數(shù)據(jù)填寫完整
（2）通過實驗得出的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，重力勢能的減少量等于動能的增加量．
（3）從表格中數(shù)據(jù)可知，直尺上黑色膠帶通過光電門的瞬時速度是利用vi=$\fracgoucig2{{△{t_i}}}$求出的，由于d不是足夠小，導(dǎo)致△Eki的值比真實值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，一光滑且足夠長的斜面固定在地面上，斜面傾角θ=30°，平行于斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k=800N/m，一端固定在斜面底端，另一端與物塊A拴接，物塊B沿斜面疊放在物塊A上但不粘連．物塊A質(zhì)量mA=1.5kg、物塊B質(zhì)量mB=10.5kg，初始t0=0時刻兩物塊均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力拉動物塊B，使B做勻加速運動．已知力F在t=0.2s內(nèi)是變力，在0.2s后是恒力；彈簧始終在彈性限度內(nèi)，且彈簧形變量等大時彈性勢能也等大，g取10m/s2．求：
（1）彈簧壓縮量的最大值；
（2）物塊A與物塊B分離時彈簧的壓縮量大��；
（3）在物塊A的路程為9cm時物塊A的速度．（結(jié)果可以用根式表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為測量物塊與水平固定桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖，細線平行于桌面，已知物塊和遮光板的總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m，遮光板的寬度為d，兩光電門之間的距離為s，重力加速度為g，讓物塊從光電門1的左側(cè)由靜止釋放，分別測出遮光板通過光電門1、2所用的時間t1、t2，用遮光板通過光電門的平均速度表示遮光板豎直中線通過光電門的瞬時速度．
（1）利用實驗中已知量和測量量，可得到物塊運動加速度大小的表達式為a=$\frac{d^2}{2s}（\frac{1}{t_2^2}-\frac{1}{t_1^2}）$；
（2）物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ的表達式為μ=$\frac{m}{M}-\frac{{（M+m）{d^2}}}{2Mgs}（\frac{1}{t_2^2}-\frac{1}{t_1^2}）$；
（3）實際上，遮光板通過光電門時的平均速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）遮光板豎直中線通過光電門時的瞬時速度，由此會產(chǎn)生誤差，請你寫出減小這一誤差的方法減小遮光片的寬度d．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，一個電荷量為-Q的點電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點．另一個電荷量為+q、質(zhì)量為m的點電荷乙，從A點以初速度v0沿它們的連線向甲運動，運動到B點時速度為v，且為運動過程中速度的最小值．已知點電荷乙受到的阻力大小恒為f，A、B兩點間距離為L0，靜電力常量為k，則下列說法正確的是（　�。�
A．點電荷乙從A點向甲運動的過程中，加速度先減小后增大
B．點電荷乙從A點向甲運動的過程中，其電勢能先增大再減小
C．O、B兩點間的距離為$\sqrt{\frac{KQq}{f}}$
D．在點電荷甲形成的電場中，A、B兩點間的電勢差為UAB=$\frac{f{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}}{q}$

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同步練習(xí)冊答案