【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1).本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)圖乙中的 _____(FF/”)是力F1F2合力的測(cè)量值.

(3)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面成一定傾角

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(4).在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?: _____(會(huì)不會(huì)”)

【答案】B D 不會(huì)

【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中合力與兩分力的效果相同,故采用的科學(xué)方法是等效替代法;

A.與分析不符,故A錯(cuò)誤;

B.與分析相符,故B正確;

C.與分析不符,故C錯(cuò)誤;

D.與分析不符,故D錯(cuò)誤。

(2)[2]是通過作圖的方法得到合力的理論值,而是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到點(diǎn),使得一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)的拉力效果相同,故是力合力的測(cè)量值;

(3)[3]A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,兩細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些,兩根細(xì)繩不需要等長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;

B.兩細(xì)線拉橡皮條時(shí),只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上,故B錯(cuò)誤;

C.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,故C錯(cuò)誤;

D.為便于標(biāo)記力的方向,橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故D正確;

(4)[4]如果將細(xì)線也換成橡皮筋,只要將結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s,且,,,,,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz

相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間所對(duì)應(yīng)的時(shí)間______s,根據(jù)______確定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng);

計(jì)算此小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小______,打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小______請(qǐng)你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)推斷第6記數(shù)點(diǎn)和第7記數(shù)點(diǎn)之間的距離是______cm;

如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比______選填偏大”、“偏小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將條形磁鐵系在輕繩下端,在其正下方放置一金屬環(huán),如圖所示。當(dāng)t=0時(shí),將條形磁鐵由圖中位置自靜止釋放而來回?cái)[動(dòng),短時(shí)間內(nèi),若條形磁鐵的擺動(dòng)可視為周期性運(yùn)動(dòng),其周期為T。規(guī)定圖中箭頭所示方向?yàn)榄h(huán)中電流的正方向,下列描述環(huán)中電流i隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖像可能正確的是( 。

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究表明:人從高處下落,腳觸地瞬間受到的沖擊力是人體自身重力的數(shù)倍。為探究這個(gè)問題,某同學(xué)用重物從高處自由下落沖擊地面來模擬人體落地的情形。下表為實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)為測(cè)量地面對(duì)重物的平均作用力F與重物重力mg的比值,上表中的__________不需要測(cè)量(填物理量的符號(hào));若不考慮重物與地面的形變,由上表可知=____________(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

(2)通過上述實(shí)驗(yàn),如果人從一定的高度由靜止豎直跳下,為減小腳觸地瞬間受到的沖擊力,可采取什么措施?________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用輕繩吊一個(gè)重為G的小球,欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ),下列說法正確的是(  。

A.F最小值為Gsinθ

B.若力F與繩拉力大小相等,力F方向與豎直方向必成θ

C.若力F的大小等于Gtanθ,力F方向必定水平向右

D.若力FG大小相等,力F方向與豎直方向可能成2θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,真空中固定有兩個(gè)靜止的等量同種正點(diǎn)電荷AB,電荷量均為Q,AB連線長(zhǎng)度為2L,中點(diǎn)為O,CAB連線的中垂線上距O點(diǎn)為L的點(diǎn),F(xiàn)將B電荷移動(dòng)到O點(diǎn)并固定,若取無窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn),靜電力常量為k,不考慮運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的磁場(chǎng),則下列說法正確的是(  )

A.B電荷未移動(dòng)之前,從A點(diǎn)到O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小

B.B電荷未移動(dòng)之前,一重力不計(jì)帶負(fù)電的粒子可在AB中垂面內(nèi)以某一速率繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C.B電荷移動(dòng)到O點(diǎn)的過程中,C點(diǎn)電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度都一直增大

D.當(dāng)B電荷移動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=3.2m的四分之一圓弧PN豎直放置,與水平地面平滑連接于N點(diǎn),豎直邊界MN左側(cè)空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=6×103V/m。半徑為r=1.5m的圓管形軌道豎直放置,與水平線NQ相切于Q點(diǎn),圓管頂端S開口水平。小球A、B(視為質(zhì)點(diǎn))大小形狀相同,A電荷量為q=+5×10-3C,質(zhì)量mA=1kg;B為不帶電的絕緣小球,mB=3kg。從P點(diǎn)由靜止釋放A球,與靜止在地面上的B球碰撞,A、B間碰撞為彈性碰撞且碰撞時(shí)間極短,不計(jì)一切摩擦。g10m/s2,求:

(1)小球A、B碰撞后瞬間,A、B的速度大小和方向;

(2)小球B到達(dá)圓管形軌道最高點(diǎn)S時(shí)對(duì)軌道的作用力大小和方向;

(3)若增加小球A的質(zhì)量,并且使小球A碰前瞬間的速度變?yōu)?/span>m/s,保證AB發(fā)生對(duì)心彈性碰撞,當(dāng)小球B從軌道的最高點(diǎn)拋出后,求小球B的落地點(diǎn)到S點(diǎn)的水平距離最大不會(huì)超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,y軸左側(cè)有兩個(gè)正對(duì)的極板,極板中心在x軸上,板間電壓U01×102V,右側(cè)極板中心有一小孔,左側(cè)極板中心有一個(gè)粒子源,能向外釋放電荷量q1.6×108C、質(zhì)量m3.2×1010kg的粒子(粒子的重力、初速度忽略不計(jì));y軸右側(cè)以O點(diǎn)為圓心、半徑為Rm的半圓形區(qū)域內(nèi)存在互相垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)(電場(chǎng)未畫出),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2T,粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后進(jìn)入y軸右側(cè),能沿x軸做勻速直線運(yùn)動(dòng)從P點(diǎn)射出。

(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向;

(2)若撤去磁場(chǎng),粒子在場(chǎng)區(qū)邊緣M點(diǎn)射出電場(chǎng),求粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和到M點(diǎn)的坐標(biāo);

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的粒子散射圖景圖中實(shí)線表示粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。則關(guān)于粒子散射實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(

A.圖中大角度偏轉(zhuǎn)的粒子的電勢(shì)能先減小后增大

B.圖中的粒子反彈是因?yàn)?/span>粒子與金原子核發(fā)生了碰撞

C.絕大多數(shù)粒子沿原方向繼續(xù)前進(jìn)說明了帶正電的原子核占據(jù)原子的空間很小

D.根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估算原子大小

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