8.圖甲所示是演示振動(dòng)圖象的沙擺實(shí)驗(yàn)裝置,沙擺可視為擺長(zhǎng)L=1.0m的單擺,其擺動(dòng)可看作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,細(xì)沙從擺動(dòng)著的漏斗底部均勻漏出,用手沿與擺動(dòng)方向垂直的方向勻速拉動(dòng)紙板,漏在紙板上的細(xì)沙形成了圖乙所示的粗細(xì)變化有規(guī)律的一條曲線(xiàn).
(1)曲線(xiàn)之所以粗細(xì)不均勻,主要是因?yàn)樯硵[擺動(dòng)過(guò)程中速度(選填“位移”、“速度”或“加速度”)大小在變化;
(2)若圖乙中AB間距離x=4.0m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2,則紙板勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為1m/s.

分析 單擺擺動(dòng)的周期T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$,知單擺的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān),所以周期不變.單擺在擺動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)過(guò)平衡位置的速度最大,最大位移處的速度為0.根單擺周期求出沙擺的周期,再求解紙板勻速運(yùn)動(dòng)的速度.

解答 解:觀(guān)察細(xì)沙曲線(xiàn),發(fā)現(xiàn)兩側(cè)粗,沙子多,中間細(xì),沙少.是因?yàn)樯硵[在擺動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)平衡位置速度最大,最大位移處速度為0,即是由于沙擺擺動(dòng)過(guò)程中 速度大小的變化引起的.
沙擺的周期為:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$=2π$\sqrt{\frac{1}{10}}$s=2s.
乙圖記錄了2T時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,則紙板勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為:v=$\frac{x}{2T}$=$\frac{4}{2×1}$=1m/s.
故答案為:(1)速度; (2)1.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道砂擺完成一次全振動(dòng)的時(shí)間為一個(gè)周期,掌握單擺的周期公式,知道握波的傳播速度公式的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.MNPQ是邊長(zhǎng)為30cm的正方形玻璃磚.利用插針?lè)y(cè)它的折射率,大頭針P1、P2、P3、P4位置如圖.已知B為MQ中點(diǎn),DP=7.5cm,α角等于30°,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求玻璃磚的折射率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,在傾角為θ=37°的斜面底端固定有一輕質(zhì)彈簧,自由放置時(shí)其上端位于M點(diǎn),M點(diǎn)距斜面最高點(diǎn)P的距離L=2m.把質(zhì)量為m=1kg的小球放于M點(diǎn),通過(guò)外力控制小球?qū)椈蓧嚎s至N點(diǎn)后自由釋放(小球與彈簧不相連,其中MN 的距離d=0.5m),小球通過(guò)M點(diǎn)后上升過(guò)程中位移隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=6t-4t2,之后小球從P點(diǎn)沿切線(xiàn)進(jìn)入豎直放置的光滑圓弧形圓管軌道運(yùn)動(dòng),圓弧軌道半徑R=0.4m,圓管內(nèi)徑可忽略不計(jì)(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2). 求:
(1)小球與斜面之間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ;
(2)彈簧壓縮至N點(diǎn)時(shí)具有的彈性勢(shì)能EP
(3)小球運(yùn)動(dòng)到圓弧最高點(diǎn)Q時(shí),小球?qū)壍缽椓Φ拇笮『头较颍?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與“曹沖稱(chēng)象”的方法相同的是(  )
A.“質(zhì)點(diǎn)”的概念B.“瞬時(shí)速度”的概念
C.合力與分力的關(guān)系D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一物體靜止在粗糙水平地面上,現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動(dòng)物體,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后其速度變?yōu)関;若將水平拉力的大小改為F2,物體從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?v.對(duì)于上述兩個(gè)過(guò)程,用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功,則(  )
A.WF2>9WF1,Wf2>3Wf1B.WF2<9WF1,Wf2=3Wf1
C.WF2=9WF1,Wf2=2Wf1D.WF2>9WF1,Wf2<3Wf1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩,繩長(zhǎng)為L(zhǎng),一端固定于O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球,小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力).
(1)若小球通過(guò)最高點(diǎn)A時(shí)的速度為v,求v的最小值和此時(shí)繩對(duì)小球拉力F的大;
(2)若小球恰好通過(guò)最高點(diǎn)A且懸點(diǎn)距地面的高度h=2L,小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)或D點(diǎn)時(shí)繩突然斷開(kāi),求兩種情況下小球從拋出到落地所用時(shí)間之差△t;
(3)若小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C或最高點(diǎn)A時(shí),繩突然斷開(kāi),兩種情況下小球從拋出到落地水平位移大小相等,則O點(diǎn)距離地面高度h與繩長(zhǎng)L之間應(yīng)滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)利用如圖1所示裝置研究外力與加速度的關(guān)系.將力傳感器安裝在置于水平軌道的小車(chē)上,通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪懸掛鉤碼,小車(chē)與軌道及滑輪間的摩擦可忽略不計(jì).開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,依次按照如下步驟操作:
①同時(shí)打開(kāi)力傳感器和速度傳感器;
②釋放小車(chē);
③關(guān)閉傳感器,根據(jù)F-t,v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車(chē)加速度a.
④重復(fù)上述步驟.

(1)某次釋放小車(chē)后得到的F-t,v-t圖象如圖2所示.根據(jù)圖象,此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為0.79N,對(duì)應(yīng)的加速度a為1.8m/s2.(保留2位有效數(shù)字)
(2)利用上述器材和過(guò)程得到的多組數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a隨F變化的圖象(a-F圖象),如圖3所示.若圖線(xiàn)斜率為k,則安裝了力傳感器的小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,在直角坐標(biāo)系xoy的第二象限存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E1,在y軸的左側(cè)存在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量為-q的帶電粒子從第二象限的A點(diǎn)(-3L,L)以初速度v0沿x軸正方向射入后剛好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不計(jì)帶電粒子的重力.
(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的大小和方向;
(2)撤去第二象限的勻強(qiáng)磁場(chǎng),同時(shí)調(diào)節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E2,使帶電粒子剛好從B點(diǎn)(-L,0)進(jìn)入第三象限,求電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大;
(3)帶電粒子從B點(diǎn)穿出后,從y軸上的C點(diǎn)進(jìn)入第四象限,若El=2E2,求C點(diǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.質(zhì)量為m的體操運(yùn)動(dòng)員,雙臂豎直懸吊在單杠下,當(dāng)他如圖增大雙手間距離時(shí)(  )
A.每只手臂的拉力將減小B.每只手臂的拉力可能等于mg
C.兩只手臂的合力將減小D.兩只手臂的合力一定等于mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案