1．在用如圖所示裝置做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí)，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最不均勻部分進(jìn)行計(jì)算
B．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
C．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
D．長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力

分析 在利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選取幾條完全相同的橡皮筋，為使它們每次做的功相同，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致；小車的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速，最后勻速的速度為最大速度，即為所求速度．實(shí)驗(yàn)中小車和木板間存在摩擦，實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力．

解答 解：A、當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，小車合外力為零，做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)速度最大，因此此時(shí)速度即為小車最終獲得的速度，所以應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最稀疏的部分進(jìn)行計(jì)算．故A錯(cuò)誤．
B、橡皮筋完全相同，通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)來(lái)使功倍增，故橡皮筋每次拉伸長(zhǎng)度必須保持一致，不需要設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值．故B錯(cuò)誤；
C、橡皮筋完全相同，通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)來(lái)使功倍增，故橡皮筋每次拉伸長(zhǎng)度必須保持一致．故C錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)中小車和木板間存在摩擦，實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是用一個(gè)小木塊墊高長(zhǎng)木板的一端，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、誤差來(lái)源，通過(guò)選取幾條完全相同的橡皮筋是功成倍增加來(lái)化解變力做功的測(cè)量難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地表物體所受的重力就是地球?qū)λ娜f(wàn)有引力
B．共點(diǎn)力就是指作用于物體上同一點(diǎn)的力
C．作用力與反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失
D．向心力是根據(jù)性質(zhì)命名的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將條形磁鐵插入閉合線圈內(nèi)，第一次插入時(shí)速度較大，第二次插人時(shí)速度較小，兩次都從同一位置插入且深度相同，則兩次插入磁鐵過(guò)程中，不發(fā)生變化的是（　�。�
A．線圈內(nèi)的磁通量變化量B．線圈內(nèi)磁通量的變化率
C．線圈內(nèi)感應(yīng)電流的大小D．通過(guò)線圈功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．相距12km的平直公路兩端，甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)相向而行，甲的速度是5km/h，乙的速度是3km/h．有一只小狗以6km/h的速率，在甲、乙出發(fā)的同時(shí)，由甲處跑向乙處，在途中與乙相遇，即返回跑向甲，遇到甲后，又轉(zhuǎn)向乙．如此在甲、乙之間往返跑動(dòng)，直到甲、乙相遇．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小狗的路程是12kmB．小狗的路程是6km
C．小狗的位移是7.5kmD．小狗的位移是9km

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，若以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以h為橫軸，根椐實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)給出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，才能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線的斜率等于重力加速度 的數(shù)據(jù)．寫出機(jī)械能守恒定律的一個(gè)表達(dá)式mgh1+$\frac{1}{2}$mv2=mgh2+$\frac{1}{2}$mv2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面關(guān)于加速度的描述中正確的有（　�。�
A．加速度描述了物體速度變化的多少
B．加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化
C．速度改變量越大，加速度就越大
D．加速度與速度方向相同且減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．在定義加速度時(shí)，a=$\frac{△v}{△t}$，采用了比值定義法
D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示是一個(gè)物體向東沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，由圖可知：
（1）在0～10s內(nèi)物體的加速度大小是3m/s2，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，方向是向東；
（2）在10-40s內(nèi)物體的速度為30m/s，加速度為0m/s2，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）在40-60s內(nèi)物體的加速度大小是-1.5m/s2，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向是向西．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．一個(gè)電容器，當(dāng)其兩極板間電壓由20V增大到50V的過(guò)程中，所帶電量增加了6×10-4C，則此電容器的電容為20μF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案