16．如圖所示，帶負(fù)電的小球用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)并在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中擺動(dòng)，不計(jì)阻力，當(dāng)小球每次通過(guò)最低點(diǎn)A時(shí)（　　）
A．擺球受到的洛倫茲力大小、方向均相同
B．擺球的動(dòng)能相同
C．擺球受到絲線的張力相同
D．向右擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)絲線的張力大于向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)絲線的張力

分析 帶電小球在重力與拉力及洛倫茲力共同作用下，繞固定點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，由于拉力與洛倫茲力始終垂直于速度方向，它們對(duì)小球不做功．因此僅有重力作功，則有機(jī)械能守恒．從而可以確定動(dòng)能是否相同，并由此可確定拉力與洛倫茲力．最后由向心力公式來(lái)確定是否相同．

解答 解：A、由于小球的運(yùn)動(dòng)方向不同，則根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向不同，故A錯(cuò)誤；
B、由題意可知，拉力與洛倫茲力對(duì)小球不做功，僅僅重力作功，則小球機(jī)械能守恒，所以小球分別從左側(cè)最高點(diǎn)和右側(cè)最高點(diǎn)向最低點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)且兩次經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相同，故B正確；
C、D、由B選項(xiàng)可知，速度大小相等，則根據(jù)牛頓第二定律可知，由于速度方向不同，導(dǎo)致產(chǎn)生的洛倫茲力的方向也不同，則拉力的大小也不同，向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)所受洛倫茲力的方向向上，充當(dāng)一部分向心力，故繩子拉力較小，即向右擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力大于向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)小球進(jìn)行受力分析，并得出力做功與否，根據(jù)機(jī)械能守恒定律來(lái)解題是突破口，同時(shí)注意洛倫茲力方向隨著速度的方向不同而不同．最后由牛頓第二定律來(lái)考查向心力與向心加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一個(gè)小球以點(diǎn)O為平衡位置作左右振動(dòng)，取向右的方向?yàn)樾∏蛭灰频恼较颍粢阎穹鶠?cm，周期為0.2s，放開(kāi)小球時(shí)，小球在平衡位置右邊1cm處，并且放手后小球?qū)⒗^續(xù)向右振動(dòng)到最右后彈回，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)．
（1）求物體對(duì)平衡位置的位移x（cm）和時(shí)間t（s）之間的函數(shù)關(guān)系；
（2）求小球在t=1.1s時(shí)的位置；
（3）每秒內(nèi)小球能往返振動(dòng)多少次？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，水平傳送帶AB的長(zhǎng)度L=3.75m，皮帶輪的半徑R=0.1m．現(xiàn)有一小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0從A點(diǎn)滑上傳送帶，物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，傳送帶上表面距地面的高度h=5m，g取10m/s2，試討論下列問(wèn)題：
（1）若皮帶靜止，要使小物體滑到B端后做平拋運(yùn)動(dòng)．則小物體滑上A點(diǎn)的初速度v0至少為多少？
（2）若皮帶輪以角速度ω=40rad/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，小物體滑上A點(diǎn)的初速度v0=3m/s，求小物體由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間及落地點(diǎn)到B的水平位移s；
（3）若皮帶輪以角速度ω=40rad/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，求v0滿足什么條件時(shí)，小物塊均落到地面上的同一點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物體放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．桌面對(duì)物體支持力的大小等于物體的重力，它們是一對(duì)平衡力
B．物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C．物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同種性質(zhì)的力
D．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，平行金屬板A、B水平正對(duì)放置，分別帶等量異號(hào)電荷．一帶電粒子水平射入板間，在重力和電場(chǎng)力共同作用下運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖中虛線（直線）所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若微粒帶正電荷，則A板一定帶正電荷
B．若微粒帶正電荷，則B板一定帶正電荷
C．微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能一定增加
D．微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，①、②分別為質(zhì)點(diǎn)甲、乙的v-t圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　　）
A．甲的加速度比較大
B．甲和乙的速度方向相同
C．甲和乙的加速度方向相反
D．甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了用光電門(mén)傳感器“探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（a）如圖甲所示，在小車(chē)上固定寬度為L(zhǎng)的擋光片，將兩個(gè)光電門(mén)傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車(chē)．傳感器記錄下小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t1、△t2，可以測(cè)得小車(chē)的加速度a=$\frac{{{（\frac{L}{{△t}_{2}}）}^{2}-（\frac{L}{{△t}_{1}}）}^{2}}{2d}$（用題中符號(hào)L、d、△t1、△t2表示）．
（b）在該實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法（填物理方法），保持小車(chē)質(zhì)量M不變，通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．
（c）若甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有注意始終滿足M?m的條件（m為鉤碼的質(zhì)量），結(jié)果得到的圖象可能是圖乙中的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖為某娛樂(lè)活動(dòng)中的挑戰(zhàn)項(xiàng)目裝置示意圖，它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成，一臺(tái)水平傳送，A、B兩端相距3m，另一臺(tái)傾斜，傳送帶與地面的傾角θ=37°，C、D傳送帶足夠長(zhǎng)，B、C相距很近．水平部分AB以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．挑戰(zhàn)者需要將質(zhì)量為2.5kg的紙箱以一定的水平向右的初速v0放在A端，到達(dá)B端后，紙箱速度大小不變地被傳到傾斜的CD部分，以紙箱最終在CD部分上升的距離大小定輸贏，距離大者獲勝．紙箱與AB傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，與CD間的摩擦因數(shù)為0.5．試求：
（1）傾斜部分CD靜止不轉(zhuǎn)時(shí)，若第一位挑戰(zhàn)者以3m/s的水平向右初速將紙箱放上A點(diǎn)，紙箱到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是多大？紙箱在CD傳送帶上上升的最大距離是多少？
（2）傾斜部分CD以1m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．若第二位挑戰(zhàn)者想勝過(guò)第一位，應(yīng)最少以多大的水平初速將紙箱放上A點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示．現(xiàn)備有以下器材：
A．干電池一節(jié)   
B．滑動(dòng)變阻器（0-50Ω）
C．滑動(dòng)變阻器（0-1500Ω）
D．電壓表（0-3V）  E．電壓表（0-15V）
F．電流表（0-0.6A）G．電流表（0-3A）
（1）其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B，電流表應(yīng)選F，電壓表應(yīng)選D
（2）閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位于a端（填a或b）
（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出的U-I圖象，由此可知，這節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)是E=1.5V，內(nèi)電阻r=1.5Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案