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13.如圖甲所示,在傾角為37°的粗糙斜面的底端,一質量m=1kg可視為質點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連.t=0時解除鎖定,計算機通過傳感器描繪出滑塊的速度時間圖象如圖乙所示,其中bc段為直線,g取10m/s2.求:

(1)動摩擦因數μ的大;
(2)t=0.4s時滑塊的速度v的大小.

分析 (1)根據圖象得出0.1s時的加速度大小,結合牛頓第二定律求出動摩擦因數的大小.
(2)根據0.2s時的速度,結合速度時間公式求出速度減為零的時間,然后求出勻加速下滑的加速度,結合速度時間公式求出0.4s時的速度.

解答 解:(1)由圖象可知0.1s物體離開彈簧向上做勻減速運動,
加速度的大小$a=\frac{2-1}{0.2-0.1}m/{s}^{2}=10m/{s}^{2}$,
根據牛頓第二定律,有:$a=\frac{mgsin37°+μmgcos37°}{m}$=gsin37°+μgcos37°=10m/s2,
解得:μ=0.5.
(2)根據速度時間公式,得:t1=0.3s時的速度大小v1=v0-t=1-10×0.1m/s=0m/s.
返回的加速度大小a′=gsin37°-μgcos37°=6-4m/s2=2m/s2,
則0.4s時的速度v2=a′t′=2×0.1m/s=0.2m/s.
答:(1)動摩擦因數μ的大小為0.5.
(2)t=0.4s時滑塊的速度v的大小為0.2m/s.

點評 本題考查了牛頓第二定律和速度時間圖線的綜合運用,通過圖線斜率求出加速度是解決本題的關鍵,知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁,注意上滑的加速度大小和下滑的加速度大小不等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某一小型電風扇額定電壓為4.0V,額定功率為2.4W.某實驗小組想通過實驗描繪出小電風扇的伏安特性曲線.實驗中除導線和開關外,還有以下器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為4.5V)
B.電壓表V(量程為0~5V,內阻約為4kΩ)
C.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為0.2Ω)
D.電流表A2(量程3A,內阻約0.05Ω);
E.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω,額定電流1A)
F.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ,額定電流100mA)
①為了便于調節(jié),減小讀數誤差和系統(tǒng)誤差,實驗中所用電流表應選用C,滑動變阻器應選用E.(填所選儀器前的字母序號).
②請你為該小組設計實驗電路,并把電路圖畫在如圖1的線框內(小電風扇的電路符號 ).
③操作過程中發(fā)現,小電風扇通電后受阻力作用,電壓表讀數小于0.5V時電風扇沒啟動.該小組測繪出的小電風扇的伏安特性曲線如圖2所示,由此可以判定小電風扇正常工作時的機械功率為1.5W.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于物理學中的思想和方法敘述不正確的是( 。
A.一個物體受到幾個力共同作用產生的效果與某一個力產生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力,這里包含了“等效替代”的思想
B.在“探究彈性勢能的表達式”時,為計算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為許多小段,把每一小段的彈力認為是恒力,用每小段做功的代數和代表彈力在整個過程中所做的功,這種方法叫“微元法”
C.在探究加速度與力、質量的關系時,先保持質量不變探究加速度與力的關系,再保持力不變探究加速度與質量的關系,這種方法叫“控制變量法”
D.根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t極短時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這種方法叫“微元法”

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖,質量為m的滑塊從傾角為30°的固定斜面上無初速地釋放后勻加速下滑,加速度a=$\frac{g}{4}$,取出發(fā)位置水平面為參考平面,能正確描述滑塊的速率v、動能Ek、勢能Ep、機械能E、時間t、位移s關系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的正四面體四個頂點固定有電荷量為q的點電荷,其中A、C兩點為正電荷,B、D兩點為負電荷,a、b、C三點分別是AB邊、AC邊、AD邊的中點,則下列關于a、b、c三點電勢和電場強度的判斷中正確的是( 。
A.a、b兩點的電勢相等B.a、c兩點的電勢相等
C.a、c兩點的場強相同D.a、b兩點的場強相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.英國科學家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時,做了著名的“斜面實驗”
B.法拉第對電磁感應現象的研究作出了突出的貢獻,他首先總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律
C.牛頓對物理學作出了劃時代的貢獻,是動力學的奠基人,所以在力學單位制中,力的單位牛頓是基本單位
D.元電荷e的數值最早是由物理學家密立根測得的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,A、B兩個楔形物體疊放在一起,B靠在豎直墻壁上,在水平力F的作用下,A、B保持靜止不動,增大F,A、B仍保持靜止不動,則增大F的過程中( 。
A.墻對B的摩擦力增大B.B對A的摩擦力增大
C.A對B的作用力不變D.A對B的作用力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.甲、乙兩質點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動.質點甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運動.質點乙做初速度為v0,加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零保持靜止.取出發(fā)點位置x=0,甲、乙兩質點在運動過程中的位置x-速度v圖象如圖所示,虛線與對應的坐標軸垂直.
(1)在x-v圖象中,圖線a表示質點“甲”還是“乙”的運動,質點乙的初速度v0為多大;
(2)求質點甲、乙的加速度大小a1、a2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩輛汽車在不同出發(fā)點沿同一平直路面行駛,其v-t圖象如圖所示,下列對汽車運動情況描述正確的是( 。
A.在0~20s內,甲車的速度方向改變一次
B.在0~20s內,乙車比甲車多走了100m
C.在第20s末,甲、乙兩車可能相遇
D.甲車在0~10s的加速度與10~20s的加速度相同

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