18.有一物體做直線運動,其v-t圖象如圖所示,從圖知,物體加速度和速度方向相同的時間間隔( 。
A.0<t<2 sB.4 s<t<5sC.5s<t<6sD.6s<t<8s

分析 速度時間圖象的斜率等于物體運動的加速度,斜率大于零說明物體的加速度沿正方向,斜率小于0說明物體的加速度沿負方向;速度v>0,說明物體的速度沿正方向,v<0,說明物體運動的方向沿負方向.

解答 解:速度時間圖象的斜率等于物體運動的加速度,斜率大于零說明物體的加速度沿正方向,斜率小于0說明物體的加速度沿負方向,速度v>0,說明物體的速度沿正方向,v<0,說明物體運動的方向沿負方向,則由圖可知:在0<t<2s時間內(nèi)速度與加速度方向相同,均沿正方向;5s<t<6s時間內(nèi),速度和加速度都沿負方向,方向相同.故加速度方向和速度方向相同的時間間隔是0<t<2s和5s<t<6s,故AC正確,BD錯誤.
故選:AC

點評 把握速度圖象的斜率的物理意義和速度正負的含義是我們解決此類問題的關(guān)鍵.也可根據(jù)物體的運動性質(zhì)進行判斷,當物體做加速運動時,加速度和速度方向相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.汽車以36km/h的速度勻速行駛.
(1)若汽車以0.6m/s2 的加速度加速,則10s后速度能達到多少?
(2)若汽車剎車以0.5m/s2的加速度減速,則10s后速度減為多少?
(3)若汽車剎車以2m/s2的加速度減速,則10s后位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.交通規(guī)定:黃燈亮?xí)r車頭已經(jīng)越過停車線的車輛可以繼續(xù)前行,車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈.現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,當兩車快到十字路口時,甲車司機看到黃燈閃爍,3s黃燈提示后將再轉(zhuǎn)為紅燈.請問:
(1)若甲車在黃燈開始閃爍時剎車,要使車在黃燈閃爍的時間內(nèi)停下來且剎車距離不得大于18m,該甲車剎車前的行駛速度不能超過多少?
(2)若甲、乙車均以v0=15m/s的速度駛向路口,乙車司機看到甲車剎車后也立即剎車(乙車司機的反應(yīng)時間△t2=0.4s).已知甲車、乙車緊急剎車時產(chǎn)生的加速度大小分別為a1=5m/s2、a2=6m/s2.若甲車司機看到黃燈閃爍時車頭距離警戒線L=30m,要避免闖紅燈,他的最長反應(yīng)時間△t1為多少?
(3)滿足第(2)問的條件下,為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲乙兩車剎車前的最小距離s0多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學(xué)進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗:
(1)在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號,2個)④⑦.
①打點計時器     ②刻度尺    ③低壓交流電源      ④低壓直流電源     ⑤細繩和紙帶      ⑥鉤碼和小車      ⑦秒表       ⑧一端有滑輪的長木板
(2)某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況,實驗中得到一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz,則打A點時小車運動的速度vA=0.337m/s,小車運動的加速度a=0.393m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,AB為半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,下端B恰與小車右端平滑對接.小車質(zhì)量M=3kg,車長L=2.06m,車上表而距地而的高度h=0.2m.現(xiàn)有一質(zhì)量m=lkg的滑塊,由軌道頂端無初速度釋放,滑到B端后沖上小車.已知地而光滑,滑塊與小車上表而間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,當車運行了1.5s時,被地而裝置鎖定(g=l0m/s2).求:
(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大小
(2)車被鎖定時,車右端距軌道B端的距離
(3)從車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能大小
(4)滑塊落地點離車左端的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.玻璃半圓柱體的半徑為R,橫截面如圖所示,圓心為O,A為圓柱面的頂點.兩條單色紅光分別按如圖方向沿截面入射到圓柱體上,光束1指向圓心,方向與AO夾角為30°,光束2的入射點為B,方向與底面垂直,∠AOB=60°,已知玻璃對該紅光的折射率n=$\sqrt{3}$.求:
①求兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點與O點的距離d;
②若入射的是單色藍光,則距離d將比上面求得的結(jié)果大還是。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示的“s”形玩具軌道,該軌道是用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成,放置在豎直平面內(nèi),軌道彎曲部分是由兩個半徑相等的半圓對接而成,圓半徑比細管內(nèi)徑大得多,軌道底端與水平地面相切,軌道在水平方向不可移動.彈射裝置將一個小球(小球的直徑略小于細圓管內(nèi)徑)從a點沿水平地面向b點運動并進入軌道,經(jīng)過軌道后從最高點d水平拋出.已知小球與地面ab段間的動摩擦因數(shù)為μ,ab段長L,圓的半徑R,小球質(zhì)量m,求:
(1)若小球經(jīng)d處時,對軌道上臂有壓力,則它經(jīng)過b處時的速度滿足什么條件?
(2)為使小球離開軌道d處后,不會再碰到軌道,則小球離開d出時的速度至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,兩顆靠得較近的天體叫雙星,它們以兩者重心連線上的某點為圓心做勻速圓周運動,因而不至于因引力作用而吸引在一起,以下關(guān)于雙星的說法中不正確的是( 。
A.它們做圓周運動的角速度$\frac{{ω}_{1}}{{ω}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$
B.它們做圓周運動的線速度$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$
C.它們做圓周運動的向心力大小相等
D.它們做圓周運動的半徑$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.欣欣和強強在打掃實驗室時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個燈泡,銘牌上標有“4V    W”,其中W前面的數(shù)字不清楚了,欣欣很想知道它是多少,剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個,欣欣用它們連成了如圖所示的電路,測出電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值并記錄在表中.
電流/A0.900.800.500.360.280.20
電阻/Ω81020304050
問:(1)通過實驗,欣欣發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化(填“不變”“變化”)的,這是因為隨電流的減小燈絲溫度降低,而使電阻阻值減。
(2)強強也對欣欣的實驗進行了研究,發(fā)現(xiàn)欣欣記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤,這個錯誤數(shù)據(jù)是0.20,請簡要講出你的判斷依據(jù).
(3)當電流為0.50A時,電阻箱兩端的電壓是多少?
(4)燈泡的銘牌上不清楚的數(shù)字是多少?(寫出計算過程)

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