13.將一個(gè)水平向右的F=100N的力分解為兩個(gè)分力F1、F2

(1)若已知分力F1的方向如圖1所示,大小恰好也等于100N,求另一個(gè)分力F2的大小和方向,并畫出力的分解的示意圖;
(2)若分力F1方向不變,但大小未知,如圖2所示,求分力F2的最小值,并畫出力的分解的示意圖.

分析 根據(jù)平行四邊形定則或者三角形定則作圖分析:
若F1<Fsin30°,無(wú)解;若F1=Fsin30°,唯一解;若F>F1>Fsin30°,兩解;若F1>F,唯一解.
然后依題目提供的條件解答即可.

解答 解:(1)由題,F(xiàn)是合力,是平行四邊形的對(duì)角線,然后結(jié)合平行四邊形的特點(diǎn),畫出平行四邊形如圖1:

由圖可知,該平行四邊形為等邊平行四邊形,所以F2=100N,與F的夾角為60° 
(2)若分力F1方向不變,但大小未知,則當(dāng)F2的方向與F1的方向垂直時(shí),F(xiàn)2的大小最小,如圖2.此時(shí)
F2=Fsin60°=100×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$50\sqrt{3}$N
答:(1)若已知分力F1的方向如圖1所示,大小恰好也等于100N,另一個(gè)分力F2的大小是100N,方向如圖,力的分解的示意圖如圖;
(2)若分力F1方向不變,但大小未知,則分力F2的最小值是$50\sqrt{3}$N,力的分解的示意圖如圖.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)平行四邊形定則作圖分析,知道合力與分力是等效替代關(guān)系;要注意題目中的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)線即等勢(shì)面與紙面的交線.a(chǎn)、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.b、c兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.將檢驗(yàn)電荷從b點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn),電場(chǎng)力做正功

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4.如圖所示,水平面上,四個(gè)木塊A、B、C、D疊放在一起,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一豎直向下的力F作用于木塊A上,則木塊D所受力的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的平板車靜止在光滑水平面上.質(zhì)量M=3kg的小滑塊以v0=2m/s的水平速度滑上平板車,滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,平板車足夠長(zhǎng),以至滑塊不會(huì)從平板車上掉下.取g=10m/s2,求:
(1)平板車與滑塊共同運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)達(dá)到共速所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在研究共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩個(gè)力夾角θ的關(guān)系圖線,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.8 N≤F≤12 NB.2 N≤F≤10 N
C.兩分力大小分別為2 N和8 ND.兩分力大小分別為6 N和8 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小車質(zhì)量為1500kg,以10m/s速度經(jīng)過半徑為50m的拱形橋的最高點(diǎn),如圖甲所示.求:(取g=10m/s2

(1)求橋?qū)π≤囍С至Φ拇笮。?br />(2)如圖乙所示.凹形路的半徑也為50m,小車以相同的速度通過凹形路的最低點(diǎn)時(shí),求路面對(duì)小車支持力的大。

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5.質(zhì)量為m的木塊,以初速v0能在水平面上滑行的最大距離為L(zhǎng),如在木塊上再粘一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,仍以初速v0在同一水平面上滑行,則它們能滑行的最大距離為( 。
A.$\frac{1}{4}$LB.$\frac{1}{2}$LC.LD.2L

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