A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
分析 在實驗中讓小球能做平拋運動,并能描繪出運動軌跡.因此要求從同一位置多次無初速度釋放,同時由運動軌跡找出一些特殊點利用平拋運動可看成水平方向勻速直線運動與豎直方向自由落體運動去解題,根據(jù)實驗的原理確定引起實驗誤差的原因.
解答 解:①安裝斜槽時,要保持斜槽末端切線水平,保證初速度水平,斜槽末端切線方向不水平,會引起實驗的誤差,故①正確;
②為了保證小球的初速度相等,每次從斜槽的同一位置由靜止釋放小球,斜槽是否光滑對實驗沒有影響,故②錯誤;
③確定Oy軸時,沒有用重錘線,會引起實驗的誤差,故③正確;
④空氣阻力對小球運動有較大影響,會引起實驗的誤差,故④正確.
故選:A.
點評 掌握如何讓小球做平拋運動及平拋運動軌跡的描繪,并培養(yǎng)學生利用平拋運動規(guī)律去分析與解決問題的能力.同時強調測量長度時越長誤差越小.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2處 | B. | 3處 | C. | 4處 | D. | 無數(shù)處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初速度為5 m/s | B. | 落地速度20 m/s | ||
C. | 開始拋出時距地面的高度15 m | D. | 水平射程10 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v=0.5c,火箭上的觀察者測得火箭的長度仍為30m | |
B. | 若v=0.5c,地面上的觀察者測得火箭的長度仍為30m | |
C. | 若v=0.5c,火箭上的觀察者認為地面上的時鐘走得快 | |
D. | 若v=0.5c,地面上的觀察者認為火箭上的時鐘走得慢 | |
E. | 若v?0.5c,地面上和火箭上的觀察者測得火箭的長度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電感器有通直流、阻交流、通高頻、阻低頻的特性 | |
B. | 電容器的電容越小,交流電頻率越低,容抗越小 | |
C. | 話筒是一種常用的傳感器,其作用是將電信號轉換為聲信號 | |
D. | 電流互感器的作用是把大電流變成小電流,電壓互感器的作用是把高電壓變成低電壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b的線速度大于a的線速度 | B. | b的角速度大于a的角速度 | ||
C. | b的周期大于a的周期 | D. | b的周期等于c的周期 |
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