分析 (1)明確該實驗的實驗原理,了解具體實驗步驟以及具體的操作,尤其注意在記錄力時不但要記錄大小還要記錄方向.
(2)根據(jù)間隔數(shù)得出AC端運動的時間,根據(jù)相等時間內(nèi)的位移變化確定滑塊的運動規(guī)律,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出滑塊的加速度.
解答 解:(1)兩個彈簧測力計分別勾住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條使之伸長,到達(dá)某一位置O時需記錄下兩彈簧秤的讀數(shù),兩繩子的方向,描下結(jié)點O的位置,再用一個彈簧測力計勾住細(xì)繩套把橡皮條拉長,使結(jié)點到達(dá)位置O點,再記下彈簧測力計讀數(shù)和細(xì)繩子方向.
(2)①相鄰兩點間的時間間隔為0.02s,則AC段的運動時間為0.08s.
②紙帶的C端與滑塊相連接,因為相等時間內(nèi)的位移越來越小,可知滑塊做勻減速運動.
③從紙帶可以測出AC兩點間的距離為9.20cm,根據(jù)a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$得:a=$\frac{(4.20-5.00)×1{0}^{-2}}{0.0{4}^{2}}m/{s}^{2}=-5.00m/{s}^{2}$,則滑塊加速度大小為5.00m/s2.
故答案為:(1)兩彈簧秤的讀數(shù),兩細(xì)繩的方向,O點,(2)0.08,勻減速,9.20,5.00
點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強對基礎(chǔ)實驗理解.
對于紙帶的處理,要掌握求解瞬時速度和 加速度的方法,關(guān)鍵是勻變速直線運動的推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{2gh}{3}}$ | B. | $\sqrt{\frac{1gh}{3}}$ | C. | $\sqrt{\frac{2gh}{5}}$ | D. | $\sqrt{2gh}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:1 | B. | 4:1:1 | C. | 1:4:4 | D. | 1:2:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com