分析 (1)當(dāng)物體在中點(diǎn)時(shí),先找出物體與AC間的力,再據(jù)力矩平衡求解即可.(2)先找出下滑的距離與時(shí)間的關(guān)系,再據(jù)力矩平衡求解即可,注意桿之間是鉸鏈連接.
解答 解:(1)當(dāng)物體在中點(diǎn)時(shí),桿與物體之間有摩擦力和彈力,受力分析可求得:FN=mgcos30°
再以AC桿為研究對(duì)象,由于摩擦力的力矩為零,據(jù)力矩平衡得:FLsin30°=FN$•\frac{L}{2}$
聯(lián)立以上代入數(shù)據(jù)解得:F=17.32N
(2)以物體為研究對(duì)象,據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{mgsin30°-μmgcos30°}{m}$ ①
物體下滑的距離:x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$ ②
再以AC桿為研究對(duì)象,由于摩擦力的力矩為零,據(jù)力矩平衡得:FLsin30°=FN•x ③
聯(lián)立①②③解得:F=50($\sqrt{3}-1$)t2N
答:(1)物體滑到AC桿中點(diǎn)時(shí),BC桿在C點(diǎn)受到的作用力17.32N;
(2)BC桿在C點(diǎn)受到作用力大小和物體下滑時(shí)間的函數(shù)關(guān)系F=50($\sqrt{3}-1$)t2N.
點(diǎn)評(píng) 本題考查力矩平衡,知道鉸鏈連接時(shí),鉸鏈部分力的方向是解題的突破口;靈活應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和力矩平衡,一定知道力臂的求法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑塊對(duì)桿的壓力增大 | B. | 滑塊受到桿的摩擦力增大 | ||
C. | 小球受到細(xì)線的拉力大小不變 | D. | 小球所受各力的合力增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.26×105Pa | B. | 0.93×105Pa | C. | 1.07×105Pa | D. | 3.86×105Pa |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 總結(jié)歸納法 | B. | 邏輯思維 | C. | 科學(xué)實(shí)驗(yàn) | D. | 數(shù)學(xué)推導(dǎo) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F=4×10-5N | B. | F>4×10-5N | C. | F<4×10-5N | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜槽必須光滑 | |
B. | 通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | |
C. | 每次釋放小球的位置必須相同 | |
D. | 每次必須由靜止釋放小球 | |
E. | 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格的等距離下降 | |
F. | 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | |
G. | 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該波的傳播速度v=$\frac{s}{{t}_{2}-{t}_{1}}$ | |
B. | 這列波的波長(zhǎng)λ=$\frac{s({t}_{2}-{t}_{1})}{{t}_{1}}$ | |
C. | t=0時(shí)刻,振源O振動(dòng)的方向沿y軸正方向 | |
D. | P點(diǎn)在$\frac{{t}_{2}+3{t}_{1}}{4}$時(shí)刻處于波峰位置 | |
E. | t1時(shí)刻,P點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體受5個(gè)力作用 | B. | 彈簧的彈力為(μg+a)m | ||
C. | 物體的加速度a=$\frac{F}{m}$ | D. | 彈簧的彈力小于物體所受合外力 |
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