A. | 斜槽必須光滑 | |
B. | 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | |
C. | 每次釋放小球的位置必須相同 | |
D. | 每次必須由靜止釋放小球 | |
E. | 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格的等距離下降 | |
F. | 小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | |
G. | 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線 |
分析 保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.
解答 解:A、該實驗要求小球每次拋出的初速度要相同而且水平,因此要求小球從同一位置靜止釋放,至于是否光滑沒有影響.故A錯誤;
B、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故B正確;
C、因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故CD正確;
E、記錄小球經(jīng)過不同高度的位置時,每次不必嚴(yán)格地等距離下降,故E錯誤;
F、實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.故F正確,G錯誤;
故選:BCDF
點評 解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學(xué)生對探究原理的理解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的初速度一定等于乙的初速度 | |
B. | 甲的平均速度一定等于乙的平均速度 | |
C. | 甲的速度變化量一定等于乙的速度變化量 | |
D. | 甲的速度變化一定和乙的速度變化一樣快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果這兩列波相遇可能發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
B. | 從圖示時刻開始,甲圖中P點第一次到達平衡位置所經(jīng)歷的時間比乙圖中Q點第一次到平衡位置所經(jīng)歷的時間長 | |
C. | 甲圖中的P質(zhì)點比M質(zhì)點先回到平衡位置 | |
D. | 從圖示的時刻開始,經(jīng)過t=1.2s,甲圖中P質(zhì)點通過的路程是1.2m,乙圖中Q質(zhì)點沿波的傳播方向前進了12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗證明了原子核還可以再分 | |
B. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),但用X射線照射時光電子的最大初動能較大 | |
C. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子 | |
D. | Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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