分析 (1)B離開地面時,受到地面的支持力為0,只受到重力和繩子的拉力,由此即可求出B的加速度,對整體進行受力分析,求出水平拉力;
(2)對整體進行受力分析,求出共同的加速度,然后對B進行受力分析,求出繩子的拉力和水平面對B的支持力;
(3)對A進行受力分析,求出繩子恰好拉緊的條件,然后對整體進行受力分析,求出恰好一起開始運動的條件,最后對運動的情況進行分析,綜合求出水平面對物體B的摩擦力fB隨F的變化規(guī)律,最后結(jié)合特定的數(shù)據(jù)作圖.
解答 解:(1)B恰好距離水平面時,B與地面的作用力為0,只受到重力和繩子的拉力,設(shè)此時B的加速度為a1,對B:
水平方向:ma1=T•cosθ
豎直方向:mg=F•sinθ
聯(lián)立得:${a}_{1}=7.5m/{s}^{2}$
對A、B組成的整體,由牛頓第二定律:F0-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a1
則:F0=40N
(2)若水平力F=32N<40N,則水平面對B的支持力不是0,對A、B組成的整體:
F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a2
則:${a}_{2}=5.5m/{s}^{2}$
對B進行受力分析得:Tcos53°-μN=mBa2
而:Tsin53°+N=mBg
聯(lián)立得:T=10N,N=2 N
(3)輕繩未繃緊時,A受到的摩擦力:fA0=μmAg=0.25×3×10=7.5N
此時B受到的摩擦力是0;
A與B沒有開始運動時,A與B組成的系統(tǒng)受到的摩擦力:fAB=μ(mA+mB)g=0.25×(3+1)×10=10N
當:7.5≤F≤10N時,輕繩繃緊,A、B靜止,則:fA=μ(mAg+T′sinθ),fB=T′cosθ,F(xiàn)=fA+fB
聯(lián)立可得,${f}_{B}=\frac{3}{4}F-\frac{3}{4}×7.5=0.75F-5.625$ (N)
當F=10N時,fB=0.75×10-5.625=1.875N
當10N<F≤40N時,A與B一起做加速運動,則:F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a,T″cosθ-μ(mBg-T″sinθ)=mAa,fB=μ(mBg-T″sinθ)
聯(lián)立可得:${f}_{B}=2.5-\frac{1}{16}F$
當F>40N時,B脫離地面,水平面對物體B的摩擦力是0.
所以B受到的摩擦力與拉力F之間的關(guān)系如圖:
答:(1)若B恰好離開水平面,則B的加速度是7.5m/s2;此時所施加的水平力大小F0是40N;
(2)若水平力F=32N,則輕繩的拉力T是10N,水平面對物體B的支持力N是2N;
(3)如圖.
點評 該題考查連接體問題,隨受力的變化,B受到的力也不斷發(fā)生變化,要注意對力的變化的過程中受力發(fā)生變化的臨界條件的分析,明確臨界條件對應(yīng)的數(shù)據(jù).
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度為零的地方,電勢一定為零 | |
B. | 電勢為零的地方,電場強度不一定為零 | |
C. | 電場強度較大的地方,電勢一定較高 | |
D. | 沿著電場強度的方向,電勢逐漸降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 22m/s,10m/s | B. | 40m/s,14 m/s | C. | 22m/s,18 m/s | D. | 22m/s,-2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律說明,只有不受外力的物體才保持勻速直線運動或靜止狀態(tài) | |
B. | 物體運動狀態(tài)發(fā)生變化則物體一定受到力的作用 | |
C. | 慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的 | |
D. | 物體的運動不需要力來維持,但物體的運動速度越大時其慣性也越大 |
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