9.物體沿直線做單方向的運(yùn)動,途經(jīng)直線上的A、B、C三點,經(jīng)過這三點時的速度分別為vA、vB、vC,則下列說法正確的是(  )
A.vA、vB、vC越大,則由A到C所用的時間越長
B.由A到C這一階段的平均速度為$\overline{v}$=$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}+{v}_{C}}{3}$
C.經(jīng)過A、B、C三點時的速度vA、vB、vC指的是瞬時速度
D.由A到C這一階段的加速度越大,則由A到C所用的時間越短

分析 平均速度等于位移與時間的比值,它能粗略表示物體的運(yùn)動;瞬時速度是物體在某一瞬間或某一位置時速度,它可以精確表示物體的運(yùn)動.

解答 解:A、vA、vB、vC越大,則平均速度越大,由A到C所用的時間越短;故A錯誤;
B、平均速度等于位移與時間的比值,不是速度的平均值;故B錯誤;
C、經(jīng)過A、B、C三點時的速度vA、vB、vC指的是瞬時速度;故C正確;
D、由于不知道初速度的大小,則由x=v0t+$\frac{1}{2}$at2可知,加速度大時,所用時間不一定短;故D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查平均速度和瞬時速度的性質(zhì),要注意明確平均速度只能根據(jù)位移與時間的比值求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.靜電現(xiàn)象在自然界中普遍存在,我國早在西漢末年已有對靜電現(xiàn)象的記載,《春秋緯•考異郵》中有“玳瑁吸衣若”之說,但下列不屬于靜電現(xiàn)象的是( 。
A.梳過頭發(fā)的塑料梳子吸起紙屑
B.小線圈接近通電線圈過程中,小線圈中產(chǎn)生電流
C.帶電小球移至不帶電金屬附近,兩者相互吸引
D.從干燥的地毯上走過,手碰到金屬把手時有被電擊的感覺

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動.則它們的( 。
A.兩個小球受到的合力一定不相同B.運(yùn)動的線速度相同
C.運(yùn)動的角速度相同D.向心加速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一物體套在光滑固定豎直桿上,用跨過固定光滑滑輪的繩拉物體,使它沿桿勻速上升,如圖所示,在上升到滑輪高度之前,關(guān)于繩子拉力F的大小與物體對桿的壓力N的大小變化,下列說法正確的是( 。
A.拉力F變大,壓力N減小
B.拉力F先變大后變小,壓力N不斷變大
C.拉力F變大,壓力N變大
D.拉力F變小,壓力N減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,用面積為S的活塞在氣缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的空氣,活塞上放一砝碼,活塞和砝碼的總質(zhì)量為m,現(xiàn)對氣缸緩緩加熱使氣缸內(nèi)的空氣熱力學(xué)溫度從T1升高到T2,且空氣柱的高度增加了△l,已知加熱時氣體吸收的熱量為Q,外界大氣壓強(qiáng)為p0,問:
(a)在此過程中,活塞對氣體的壓力做功為多少;
(b)此過程中被封閉氣體的內(nèi)能變化了多少;
(c)被封閉空氣初始狀態(tài)的體積.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,質(zhì)量為10千克的鉛球靜止放在傾角為30°的斜面與豎直擋板之間,求球?qū)π泵娴膲毫颓驅(qū)n板的壓力( g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,U形導(dǎo)線框固定在水平面上,右端放有質(zhì)量為m的金屬棒ab.a(chǎn)b與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ,它們圍成的矩形邊長分別為L1、L2.回路的總電阻為R.從t=0時刻起,在豎直向上方向加一個隨時間均勻變化的勻強(qiáng)磁場B=kt,(k>0).求:
(1)金屬棒移動之前,回路的電動勢為多大?
(2)金屬棒移動之前,金屬棒所受安培力的表達(dá)式.
(3)經(jīng)過多長時間,金屬棒開始移動?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖中的小線圈與滑動變阻器、電源、開關(guān)組成電路,而大線圈則與電流計組成閉合電路.下列能使電流計的指針偏轉(zhuǎn)的是( 。
A.閉合開關(guān)后,將小線圈插入大線圈的過程中
B.小線圈放在大線圈中,閉合開關(guān)后,將小線圈拔出的過程中
C.小線圈放在大線圈中不動,開關(guān)閉合、斷開的瞬間
D.小線圈放在大線圈中不動,開關(guān)閉合,移動滑動變阻器的滑片時

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點計時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做C(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑.
B.是為了增大橡皮筋對小車的彈力.
C.是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功.
D.是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運(yùn)動.
(2)以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是D.
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、….
B.小車運(yùn)動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒ǹ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜.
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算.
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖2所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$
B.W∝$\frac{1}{v}$
C.W∝v2
D.W∝v3

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