分析 (1)壁虎同時(shí)參入了相對于車向上的勻速運(yùn)動(dòng)和隨車一起向左的勻加速直線運(yùn)動(dòng).分別求出1s末,兩個(gè)方向上的速度,根據(jù)速度合成原則即可求解;
(2)分別求出壁虎水平和豎直方向的位移,根據(jù)矢量合成原則即可求解;
(3)求出x-y的函數(shù)圖象,即可分析壁虎的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:(1)壁虎同時(shí)參入了相對于車向上的勻速運(yùn)動(dòng)和隨車一起向左的勻加速直線運(yùn)動(dòng).經(jīng)過1s時(shí),壁虎向上運(yùn)動(dòng)的速度為:vy=v2=0.3m/s,
隨車運(yùn)動(dòng)的速度為:vx=v1=a1t=0.4m/s,
如圖1所示,壁虎運(yùn)動(dòng)的合速度在t=1s末,
大小為:v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{0.{3}^{2}+0.{4}^{2}}$m/s=0.5m/s,
tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$=$\frac{0.3}{0.4}$=0.75,故壁虎速度方向在該時(shí)刻與水平方向成37°角.
(2)如圖2,在汽車啟動(dòng)后1s這段時(shí)間內(nèi),壁虎的水平位移x=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}×0.4×{1}^{2}$=0.2m,
豎直位移y=vyt=0.3m,
壁虎相對地面發(fā)生的位移s=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$=$\sqrt{0.{2}^{2}+0.{3}^{2}}$=0.36m,
(3)貨車正在以a1=0.4m/s2的加速度
而壁虎以加速度a2=0.3m/s2向上做勻加速爬行,
根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成,則合加速度大小a=0.5m/s2
方向與水平夾角為37°
因此合加速與此時(shí)速度共線,那么是一條如圖答3所示的直線,所以壁虎之后做直線運(yùn)動(dòng),
答:(1)經(jīng)過1s時(shí),地面上的人看到壁虎的速度大小0.5m/s,和方向與水平方向成37°角;
(2)經(jīng)過1s時(shí),壁虎相對于地面發(fā)生的位移大小0.36m;
(3)壁虎相對于地面做直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評 本題的解題方向與平拋運(yùn)動(dòng)相似,把壁虎的運(yùn)動(dòng)分解到水平和豎直方向研究,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小關(guān)系b點(diǎn)大 | |
B. | a、b兩點(diǎn)的電勢關(guān)系y=v0t | |
C. | 粒子從P運(yùn)動(dòng)到a的過程中,電勢能增大 | |
D. | 粒子從P運(yùn)動(dòng)到b的過程中,動(dòng)能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “21點(diǎn)10分”和“90分鐘”前者表示“時(shí)間”后者表示“時(shí)刻” | |
B. | 衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0 | |
C. | 衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0 | |
D. | 地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時(shí)可以將飛船看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心加速度aA>aB>aC | B. | 繞行速率vA<vB<vC | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)一周后,A先回到原地點(diǎn) | D. | 衛(wèi)星與地球間的引力FA>FB>FC |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動(dòng) | |
C. | v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等 | |
D. | s-t圖象中t1時(shí)刻v1>v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度大小在逐漸減小,速度一定在逐漸減小 | |
B. | 加速度大小在逐漸減小,速度可能在逐漸增大 | |
C. | 只要加速度和速度方向相同,物體的速度就一定增大 | |
D. | 加速度和速度方向相反,物體的速度可能在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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