A. | 利用水流能發(fā)電產(chǎn)生電能 | B. | 電能在燈泡中變成光能 | ||
C. | 電池的化學(xué)能變成電能 | D. | 火爐把屋子烤暖 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s時物體的速度為零 | B. | 2s時物體運動方向改變 | ||
C. | 1s~3s內(nèi)物體運動的加速度不變 | D. | 物體先加速再減速,最后又加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球不可能到達Q點,P比Q至少高$\frac{R}{2}$才能經(jīng)Q點沿切線方向飛出 | |
B. | 小球能到達Q點,到達后,又沿原軌道返回 | |
C. | 小球能到達Q點,到達后,將自由下落 | |
D. | 小球能到達Q點,到達后,恰能沿圓弧的切線方向飛出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從t=4.0s到t=6.0s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動 | |
B. | 從t=2.0s到t=6.0s的時間內(nèi)物體所受合外力保持不變 | |
C. | 在t=10.0s時的速度大小約為6.8m/s | |
D. | 從t=10.0s到t=12.0s的時間內(nèi)合外力對物體做的功約為7.3J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法 | |
B. | 在探究加速度、力和質(zhì)童三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗采用了假設(shè)法 | |
C. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段都近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 | |
D. | 根據(jù)平均速度定義式:$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于7.9 km/s | B. | 介于7.9 km/s~11.2 km/s之間 | ||
C. | 小于或等于7.9 km/s | D. | 一定大于11.2 km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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