10.某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)、細(xì)線和橡皮條做共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn),最后畫出了如圖所示的圖.
(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F′四個(gè)力中,力F'不是由彈簧測力計(jì)直接測得的,比較力F與力F′的大小和方向基本相同,這就驗(yàn)證了共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則.
(2)某同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)的一些說法,其中正確的是ACD
A.如果手頭只有一個(gè)彈簧測力計(jì),改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)
B.用兩個(gè)測力計(jì)拉線時(shí),橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的角平分線
C.拉橡皮條的線要長一些,用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要相距遠(yuǎn)些
D.拉橡皮條時(shí),細(xì)線應(yīng)沿彈簧測力計(jì)的軸線
E.在用一個(gè)測力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)拉線時(shí),只需這兩次橡皮條的伸長量相同就行.

分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理,知道兩個(gè)力分別是由力的合成和實(shí)驗(yàn)得出的,從而明確不是由測力計(jì)測出的合力是哪個(gè);
(2)明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),知道如何可以減小誤差以及實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)是通過兩個(gè)彈簧秤的拉力作出的平行四邊形得出合力,只要合力與實(shí)際的拉力重合,則實(shí)驗(yàn)成功;由圖可知F′是由平行四邊形定則得出的,故F′不是由彈簧秤直接測得的;
(2)A、如果只有一個(gè)彈簧秤,則可以交替測出各邊的拉力,但要保證兩次拉的時(shí)候效果相同,故A正確;
B、只要橡皮筋的另一端兩次都接到O點(diǎn),達(dá)到效果相同,拉力方向沒有限制,橡皮筋不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上,故B錯(cuò)誤;
C、為了減小誤差,拉橡皮條的細(xì)繩需長些,標(biāo)記方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故C正確;
D、只有細(xì)繩和彈簧測力計(jì)的軸線應(yīng)一條直線上,彈簧的彈力才等于拉橡皮筋的拉力,否則拉橡皮筋的拉力只是彈簧的一個(gè)分力,故D正確;
E、在用一個(gè)測力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)拉線時(shí),每次拉橡皮筋的時(shí)要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即要到同一位置,這樣兩次的效果帶等效,才符合“等效替代”法,故E錯(cuò)誤;
故選:ACD.
故答案為:(1)F′;(2)ACD

點(diǎn)評 本題考查“力的平行四邊形定則”的驗(yàn)證,重點(diǎn)理解實(shí)驗(yàn)應(yīng)理解實(shí)驗(yàn)的原理及方法,由實(shí)驗(yàn)原理和方法記憶實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)的處理方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是(  )
A.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程就是位移
B.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程等于位移的大小
C.物體通過一段路程,其位移可能為零
D.物體通過的路程可能不等,但位移可能相同

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1.如圖所示,A、B 帶等量異種電荷,PQ 為 AB 連線的中垂線,R 為中垂線上的一點(diǎn),M、N 分別為 AR、BR 的中點(diǎn),則下列判斷中正確的是( 。
A.R 點(diǎn)電場強(qiáng)度方向沿 QR 方向B.M、N 兩點(diǎn)電勢相等
C.M、N 兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等D.N 點(diǎn)電勢高于無窮遠(yuǎn)處的電勢

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18.9月20日,為喜迎和祝福偉大祖國67華誕,豐富教工精神生活和校園文化.瑞金三中開展了“迎國慶.教工抬水接力”比賽趣味活動(dòng).其中活動(dòng)規(guī)則:2人為一小組.每一小組有2只桶,起點(diǎn)是空桶,在離起點(diǎn)30米外的地方放著裝滿水的大桶.2人小組拿著大約一平米的塑料紙,相互配合從桶里盛水,然后一起小心翼翼地托著水跑著把水倒入起點(diǎn)的空桶.其中高一級一小組教師帶著空塑料紙從起點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過4s到達(dá)取水點(diǎn),取水過程共用時(shí)3s,后帶著裝滿水的塑料紙經(jīng)過5s返回到起點(diǎn).求:
(1)從起點(diǎn)到取水點(diǎn)過程中的平均速度;
(2)從取水點(diǎn)到起點(diǎn)過程中的平均速度;
(3)整個(gè)過程的平均速率.

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5.一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,不計(jì)粒子所受重力,則下列說法正確的是( 。
A.粒子帶正電B.粒子速度逐漸減小
C.A點(diǎn)的場強(qiáng)小于B點(diǎn)場強(qiáng)D.粒子的電勢能減小

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15.水平面上甲、乙兩物體,在某時(shí)刻動(dòng)能相等(以該時(shí)刻物體所在位置為位移的起點(diǎn)),它們在各自的摩擦力作用下運(yùn)動(dòng),最后靜止在水平面上,圖中的a、b分別表示甲、乙兩物體的動(dòng)能Ek和位移x關(guān)系的圖象,以下分析正確的是( 。
A.經(jīng)過位移x1時(shí),b物體的速度一定比a大
B.經(jīng)過位移x1時(shí),a物體的加速度一定比b大
C.b物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定大于a物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D.a物體受到的摩擦力一定大于b物體受到的摩擦力

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2.關(guān)于物體的相互作用,以下說法正確的是( 。
A.壓力和支持力都是彈力,方向總是垂直于接觸面
B.放在桌面上的書本對桌面的作用力是重力
C.繩對物體拉力的方向總是沿著繩,并指向繩收縮的方向
D.桿對物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向

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4.如圖所示,在豎直放置的平行金屬板AB之間加上恒定電壓U,A、B兩板的中央留有小孔O1、O2,在B板的右側(cè)有平行于極板的勻強(qiáng)電場E,電場范圍足夠大,感光板MN垂直于電場方向放置.第一次從小孔O1處從靜止釋放一個(gè)質(zhì)子(${\;}_{1}^{1}$H),第二次從小孔O1處從靜止釋放一個(gè)α粒子(${\;}_{2}^{4}$He),關(guān)于這兩個(gè)粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的判斷正確的是( 。
A.質(zhì)子和α粒子打到感光板上時(shí)的速度之比為2:1
B.質(zhì)子和α粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同
C.質(zhì)子和α粒子打到感光板上時(shí)的動(dòng)能之比為1:2
D.質(zhì)子和α粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的軌跡重疊在一起

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5.某同學(xué)利用多頻率電火花計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng),他把重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器,然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺上.先調(diào)整電火花計(jì)時(shí)器的放電頻率為 50Hz,再接通電源,使它工作起來,然后釋放紙帶,重錘帶動(dòng)紙帶自由下落,紙帶上被電火花打出一系列點(diǎn)跡,如圖1所示,其中0,1,2,3,4是連續(xù)打出的幾個(gè)點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間的距離s1=6.04cm,s2=6.43cm,s3=6.81cm,s4=7.20cm.(以下計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘經(jīng)0,2兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為v0=2.93m/s,v2=3.31m/s.
(2)根據(jù)這條紙帶在如圖2的坐標(biāo)中作出速度圖象,并利用此圖象求出重力加速度g的數(shù)值是9.43m/s2
(3)若該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得的重力加速度值比公認(rèn)值偏小,則可能的原因是AB
A、重錘下落時(shí)受到了空氣阻力     
B、電源頻率略變大了
C、電源頻率略變小了.

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