A. | 初速度為3 m/s | B. | 位移為25m | C. | 平均速度為6 m/s | D. | 加速度為1 m/s2 |
分析 根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于該過程的平均速度可以求得前3s和后3s的中間時刻的瞬時速度的大小,在根據(jù)加速度的定義式可以求得加速度的大小,根據(jù)勻變速運動的規(guī)律可以求得全程的平均速度的大小
解答 解:已知前3s的位移是12m,所以第1.5s的瞬時速度的大小為:
v1.5=$\overline{v}=\frac{12}{3}m/s=4m/s$,
由于后3s的位移是18m,所以第3.5s的瞬時速度的大小為:
v3.5=$\overline{v}=\frac{18}{3}$m/s=6m/s,
加速度的大小為:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{6-4}{2}m/{s}^{2}$=1 m/s2,
前3s內(nèi)有:${x}_{1}={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$
解得:v0=2.5m/s
根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于該過程的平均速度可知,全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,即:
$\overline{v}$=v2.5=$\frac{1}{2}$(v1.5+v3.5)=$\frac{4+6}{2}$m/s=5 m/s,
全程的位移為:$X=\overline{v}{t}_{總}=5×5m=25m$,故BD正確,AC錯誤
故選:BD.
點評 本題就是考查學(xué)生對勻變速直線運動的規(guī)律的理解,在掌握住規(guī)律的基礎(chǔ)上,才能靈活的應(yīng)用規(guī)律來分析解決問題
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就要靜止在某一個地方 | |
B. | 伽利略通過理想實驗得出結(jié)論:力是維持物體運動的原因 | |
C. | 笛卡爾指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將以同一速度沿同一直線運動,既不停下也不偏離原來的方向 | |
D. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能直接用實驗驗證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BILsin θ | B. | BILcos θ | C. | μ(mg-BILsin θ) | D. | μ(mg+BILcos θ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從P點到B點,電場強度逐漸減小 | |
B. | q1的電荷量大于q2的電荷量 | |
C. | q1和q2都是正電荷 | |
D. | 在A、B之間將一負(fù)試探電荷從P點左側(cè)移到右側(cè),電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車的加速度大于乙車的加速度 | |
B. | 甲車的加速度小于乙車的加速度 | |
C. | 甲、乙兩車的加速度大小相等 | |
D. | 根據(jù)已知條件,無法判斷甲、乙兩車加速度的大小關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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