18.一列火車以速度v從A站勻速開到B站所用時間為t1,現(xiàn)在火車以速度v0從A站出發(fā)做勻速運(yùn)動,途中遇緊急情況剎車,停下t2時間后又勻加速啟動,再加速到v0,開始減速到加速結(jié)束所用的時間為t3,若要火車仍在t1時間內(nèi)到達(dá)B站,那么速度v0應(yīng)為多大?

分析 求出火車由于剎車減速再加速所耽誤的時間,即可得出火車勻速運(yùn)動的時間,根據(jù)平均速度公式求出火車勻速運(yùn)動的速度.

解答 解:A、B兩站間的距離x=vt1,
火車中途急剎車,速度減為零再恢復(fù)以前速度經(jīng)歷的位移:${x}_{1}=\frac{{v}_{0}}{2}({t}_{3}-{t}_{2})$,
根據(jù)x1+v0(t1-t3)=x得,
v0=$\frac{2v{t}_{1}}{2{t}_{1}-{t}_{2}-{t}_{3}}$.
答:速度v0應(yīng)為$\frac{2v{t}_{1}}{2{t}_{1}-{t}_{2}-{t}_{3}}$.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.圖為理想變壓器,原線圈為n1匝,副線圈cd為n2匝,ef為n3匝(n2≠n3),下列說法錯誤的是( 。 
A.將d與e相連,以cf為輸出端,輸出電壓最大
B.將d與f相連,以ce為輸出端,輸出電壓最大
C.將c與f相連,以de為輸出端,輸出電壓最小,比任何一只副線圈單獨(dú)輸出電壓都小
D.將d與e相連,以cf為輸出端,輸出電壓不一定比單個副線圈的輸出電壓大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在水平地面上內(nèi)壁光滑的車廂中,兩正對豎直面AB、CD間放有光滑均質(zhì)圓球P、Q,質(zhì)量分別為mP=5kg、mQ=10kg.當(dāng)車向右做加速度為a=7.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動時,球P、Q與車廂保持相對靜止,兩球心連線與水平方向的夾角為θ=53°,重力加速度g=10m/s2.下列說法正確的是( 。
A.球Q受到3個力的作用
B.球P受到球Q的壓力是由于球P發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.車廂底部受到的壓力為50N
D.車廂AB面受到的壓力為112.5N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.大量氫原子由n=4的能量狀態(tài)向基態(tài)躍遷.其中由n=4向n=2躍遷時輻射的光子恰好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則(  )
A.躍遷過程可放出4種光子
B.躍遷過程可放出6種光子
C.躍遷產(chǎn)生的光子中,有2種能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D.躍遷產(chǎn)生的光子中,有4種能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下說法中正確的是( 。
A.物體的形狀發(fā)生變化,重心的位置一定改變
B.當(dāng)物體速度為零時,物體一定處于平衡狀態(tài)
C.存在摩擦力的接觸面間一定存在彈力
D.物體的運(yùn)動方向一定是物體所受合外力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.一架飛機(jī)沿南北方向的航線在A、B兩地上空飛行,設(shè)A、B兩地相距為L,飛機(jī)相對空氣的速度恒為v,空氣相對地面的速度恒為u,風(fēng)向偏離南北方向30°角,已知v>u.飛機(jī)在A、B兩地上空往返一次所需要的時間為$\frac{L\sqrt{4{v}^{2}-{u}^{2}}}{{v}^{2}-{u}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質(zhì)量為5kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8,若用原長為10cm,勁度系數(shù)為2×103N/m的彈簧沿斜面拉物體,使之沿斜面勻速運(yùn)動,則彈簧的最終長度是多少?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.兩個共點(diǎn)力的合力最大為28N,最小為4N.則這兩個力的大小和如果這兩個力的夾角為90°合力的大小分別為( 。
A.12N,16N,20NB.16N,12N,25NC.18N,14N,20ND.16N,12N,20N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于物體的加速度、速度、質(zhì)量以及它所受的合力,下列說法正確的是(  )
A.加速度方向和速度方向一定相同
B.加速度方向和合力方向一定相同
C.加速度在減小而速度在增大的運(yùn)動不可能存在
D.由F=ma得m=$\frac{F}{a}$,說明物體的質(zhì)量和F成正比,與a成反比

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同步練習(xí)冊答案