2．運(yùn)動(dòng)員跳傘將經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個(gè)過(guò)程，將人和傘看成一個(gè)系統(tǒng)，在這兩個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功
B．系統(tǒng)受到的合外力始終向下
C．重力做功使系統(tǒng)的重力勢(shì)能增加
D．相等的時(shí)間內(nèi)重力做的功不一定相等

分析 當(dāng)力和位移的夾角為銳角時(shí)，力對(duì)物體做正功，當(dāng)力和位移的夾角為鈍角時(shí)，力對(duì)物體做負(fù)功，根據(jù)人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以確定人的受力的情況，從而可以分析力做功的情況．

解答 解：A、阻力的方向始終與人的運(yùn)動(dòng)的方向相反，所以阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功，故A正確．
B、根據(jù)加速運(yùn)動(dòng)，速度與加速度方向相同，減速運(yùn)動(dòng)，速度與加速度方向相反，則加速下降和減速下降兩個(gè)過(guò)程，受到的合外力前者向下，后者向上，故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)重力做功等于重力勢(shì)能變化的關(guān)系“重力做功等于重力勢(shì)能的減少量”，在下降的過(guò)程中重力做正功，可知此時(shí)物體的重力勢(shì)能減小，所以C錯(cuò)誤．
D、由重力做的功W=mgh可知，由于人不是勻速運(yùn)動(dòng)的，在相等的時(shí)間內(nèi)下降的高度不同，所以任意相等的時(shí)間內(nèi)重力做的功不相等，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是學(xué)生對(duì)功的理解，根據(jù)功的定義可以分析做功的情況．關(guān)鍵知道重力做功等于重力勢(shì)能的減少，重力以外力做功等于機(jī)械能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在利用篩子篩選種子時(shí)，假設(shè)篩子的運(yùn)動(dòng)能看做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，而種子應(yīng)該相對(duì)篩子運(yùn)動(dòng)，其物理模型抽象如圖所示，A比作種子，B比作篩子，質(zhì)量分別為m、M．彈簧勁度系數(shù)為k，其最大形變量為x，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)滿(mǎn)足什么條件，A與B能相對(duì)運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，靜止放在光滑水平面上的小車(chē)左端有四分之一光滑圓弧滑道AB，與水平滑道相切于B點(diǎn)，水平滑道的BC部分粗糙，小車(chē)右端固定一輕彈簧P，整個(gè)滑道的質(zhì)量為m1．現(xiàn)讓質(zhì)量為m2的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）自A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊滑過(guò)BC后與小車(chē)右端彈簧碰撞，第一次被彈簧彈回后再?zèng)]有滑上圓弧AB滑道．已知粗糙水平滑道BC長(zhǎng)L=1m．滑塊與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.15，m1=2m2，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）四分之一光滑圓弧滑道AB的半徑R大小范圍．
（2）整個(gè)過(guò)程中小車(chē)可能獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)一定質(zhì)量的氣體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．外界對(duì)氣體做功，內(nèi)能一定增大
B．氣體從外界吸收熱量后，內(nèi)能一定增大
C．分子密集程度一定，溫度越高，氣體的壓強(qiáng)越小
D．溫度一定，分子密集程度越大，氣體的壓強(qiáng)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，在水平地面上固定一傾角θ=37°的長(zhǎng)斜面體，物體A以v1=8m/s的初速度沿斜面上滑，同時(shí)在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出．物體A上滑過(guò)程中速度減小，當(dāng)速度減為零時(shí)恰好被B物體擊中．已知物體A與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25．（A、B均可看作質(zhì)點(diǎn)，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：
（1）物體A上滑過(guò)程所用的時(shí)間t；
（2）物體B拋出時(shí)的初速度v2；
（3）物體A、B間初始位置的高度差h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電源頻率為f=50Hz．

（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①平衡小車(chē)所受的阻力：小吊盤(pán)中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車(chē)，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔基本相等的點(diǎn)；
②按住小車(chē)，在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車(chē)中放入砝碼；
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車(chē)，獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m；
④按住小車(chē)，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③；
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，…，求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a；
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線(xiàn)．
（2）完成下列填空：
①本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車(chē)所受的拉力近似不變，小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿(mǎn)足的條件是小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量；
②圖3為用米尺測(cè)量某一紙帶的情況，a可用s1、s3和f表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50}{f}^{2}$，由圖可讀出s1、s2、s3，其中s1=2.42cm，代入各數(shù)據(jù)，便可求得加速度的大��；
③圖2為所得實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)的示意圖，設(shè)圖中直線(xiàn)的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車(chē)受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，是一物體在距某一行星表面附近某一高度處的O點(diǎn)，由靜止開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)的閃光照片，其頻閃頻率為10Hz，圖中A、B、C、D是連續(xù)的四個(gè)點(diǎn)，其中，AC段與CD段的距離相等，均為0.24m，若該星球的半徑為180km，則：
（1）該星球表面的重力加速度為多少？
（2）環(huán)繞該行星的衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的最小周期為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，理想變壓器加一個(gè)固定的交變電壓，所用電表均視為理想交流電表，那么當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí)（　　）
A．V的示數(shù)變小B．A1的示數(shù)變小C．A2的示數(shù)變小D．燈泡L變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示．
（1）插大頭針P4時(shí)應(yīng)擋住P3本身及P1、P2的像．
（2）此玻璃的折射率計(jì)算式為n=$\frac{{cos{θ_1}}}{{cos{θ_2}}}$（用圖中的θ1、θ2表示）．
（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的一些操作，下列說(shuō)法正確的是AC．
A．P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些，可以減小誤差
B．P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些，可以減小誤差
C．人射角適當(dāng)大些，可以減小誤差
D．人射角太大，折射光線(xiàn)會(huì)在玻璃磚的內(nèi)表面發(fā)生全反射，使實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行．

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