18．質(zhì)量為m的物體靜置于赤道某處，地球表面重力加速度為 g，地球自轉(zhuǎn)的周期為T，地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，引力常量為G，則該物體所受向心力表述正確的是（　�。�
A．$\frac{GMm}{{R}^{2}}$B．mgC．$\frac{4{π}^{2}mR}{{T}^{2}}$D．$\frac{GMm}{{R}^{2}}$-mg

分析 地球?qū)ξ矬w的萬有引力一部分提供物體的重力，另一部分提供物體隨地球作圓周運(yùn)動的向心力，結(jié)合向心力公式即可判斷

解答 解：地球表面的物體受到的萬有引力一部分提供物體的重力，另一部分提供物體隨地球作圓周運(yùn)動的向心力，根據(jù)向心力公式可知${F}_{向}=\frac{4{π}^{2}mR}{{T}^{2}}$，故C正確
物體受到的萬有引力${F}_{萬}=\frac{GMm}{{R}^{2}}$，物體受到的重力G=mg，根據(jù)力的合成可知，${F}_{向}=\frac{GMm}{{R}^{2}}-mg$，故AB錯誤，D正確
故選：CD

點(diǎn)評 本題主要考查了地球表面的物體受到的萬有引力的分解，明確實(shí)際作用效果即可判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．利用單擺測重力加速度時，測出幾組擺長和相應(yīng)周期T，并作出T2-l圖象，如圖所示．已知圖線與橫軸間的夾角為θ，圖線上的A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，y1）（x2，y2），則可得到重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}（{x}_{2}-{x}_{1}）}{{y}_{2}-{y}_{1}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．甲同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一個兒童玩具彈力小球，其直徑大小為2cm，代替實(shí)驗(yàn)用小球，他設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將彈力球用長細(xì)線系好，結(jié)點(diǎn)為A，將線的上端固定于O點(diǎn)
B．用刻度尺測量OA間線的長度L作為擺長
C．將彈力球拉開一個大約θ=30°的角度，然后由靜止釋放
D．從彈力球擺到最高點(diǎn)時開始計時，測出50次全振動的總時間t，由T=t/50得出周期T
E．改變OA間線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下每次相應(yīng)的L和T值
F．求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的L和T的平均值，作為計算時使用的數(shù)據(jù)，代入公式g=（$\frac{2π}{T}$）L，求出重力加速度g．
（1）該中學(xué)生以上實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)重大錯誤的步驟是BCDF．
（2）該中學(xué)生用OA的長作為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實(shí)值偏小 （“偏大”或“偏小”）．
（3）另一位乙同學(xué)在完成該實(shí)驗(yàn)時，通過改變擺線的長度，測得6組和對應(yīng)的周期T，畫出L-T圖線，然后在圖線上選取A、B兩個點(diǎn)，坐標(biāo)如圖2所示．他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=，請你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比，將相同（“偏大”、“偏小”或“相同”）．造成圖形不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是多加球半徑．（填“多加球半徑”或“漏加球半徑”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，面積為S=1m2的導(dǎo)體圓環(huán)內(nèi)通有垂直于圓平面向里的磁場，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示（B取向里方向?yàn)檎�，以下說法中正確的是（　�。� 
A．環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流，感應(yīng)電動勢大小為1V
B．環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流，感應(yīng)電動勢大小為2V
C．環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流，感應(yīng)電動勢大小為1V
D．環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流，感應(yīng)電動勢大小為2V

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖1，電壓表接0～3V量程時為2.16V．電流表接0～0.6A量程時為0.16A．讀出圖2所示電阻箱的阻值86.3Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．某人在O點(diǎn)將質(zhì)量為m的飛鏢以不同大小的初速度沿OA水平投出，A為靶心且與O在同一高度，如圖所示，飛漂水平初速度分別是v1、v2時打在檔板上的位置分別是B、C，且AB：BC=1：3 則（　�。�
A．兩次飛鏢從投出后到達(dá)靶心的時間之比t1：t2=l：3
B．兩次飛鏢投出的初速度大小之比v1：v2=2：1
C．兩次飛鏢的速度變化量大小之比△V1：△V2=3：1
D．適當(dāng)減小m可使飛鏢投中靶心

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖甲所示，一豎直面內(nèi)的軌道是由粗糙斜面AB和光滑圓軌道BCD組成，AB與BCD相切于B點(diǎn)，C為圓軌道的最低點(diǎn)．將小物塊（可看作質(zhì)點(diǎn)）置于軌道ABC上離地面高為H處由靜止下滑，可用力傳感器測出其經(jīng)過C點(diǎn)時對軌道的壓力FN．現(xiàn)將小物塊放在ABC上不同高度處，讓H從零開始逐漸增大，傳感器測出小物塊每次從不同高度處下滑到C點(diǎn)時對軌道的壓力FN，得到如圖乙兩段直線PQ和QI，且IQ反向延長線與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)值為5N，g取10m/s2．則

（1）小物塊的質(zhì)量m為多少？
（2）若小物塊由斜面上某點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動，恰好能通過圓軌道最高點(diǎn)D，求小物塊在C點(diǎn)對軌道的壓力FN大小為多少？
（3）小物塊在斜面上某點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，并能通過C點(diǎn)．某同學(xué)根據(jù)圖象所給信息求出圓軌道半徑R=2m，軌道BC部分所對應(yīng)的圓心角為θ=60°．請你再結(jié)合圖象所給的信息求出斜面對小物體的滑動摩擦力大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．一輛質(zhì)量為2×103kg的汽車在拱橋上行駛，當(dāng)汽車通過橋頂時的速度為10m/s，已知橋的半徑R=20m（g=10m/s2），求：
（1）此時車對橋頂?shù)膲毫κ嵌啻螅?br />（2）汽車以多大的速度經(jīng)過橋頂時恰好對橋沒有壓力作用而騰空？

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

8．某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端上，讓a球仍從固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有BE．（填寫選項(xiàng)對應(yīng)的字母）
A．斜槽軌道末端距水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離$\overline{OA}$、$\overline{OB}$、$\overline{OC}$
F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）放上被碰小球b，兩球（ma＞mb）相碰后，小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的A點(diǎn)和C點(diǎn)．
（3）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，測量了過程中的各個物理量，利用上述數(shù)據(jù)驗(yàn)證碰撞中的動量守恒，那么判斷的依據(jù)是看maOB和maOA+mbOC在誤差允許范圍內(nèi)是否相等．

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同步練習(xí)冊答案