分析 汽車通過凸圓弧形橋頂部時(shí),由汽車的重力和橋面的支持力提供汽車的向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出支持力,再牛頓第三定律求解橋面受到汽車的壓力大。(dāng)汽車對(duì)橋面的壓力為零,由汽車的重力提供向心力,再牛頓第二定律此時(shí)的速度.
解答 解:汽車通過凸形橋頂部時(shí),由汽車的重力和橋面的支持力提供汽車的向心力,根據(jù)牛頓第二定律得:
mg-FN=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
得:FN=m(g-$\frac{{v}^{2}}{R}$)=2×103×(10-$\frac{100}{20}$)N=1×104N
又由牛頓第三定律得,橋面受到汽車的壓力大小為:FN′=FN=1×104N.
當(dāng)FN=0時(shí),mg=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$
得到:v0=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{10×20}$=10$\sqrt{2}$m/s
答:(1)此時(shí)車對(duì)橋頂?shù)膲毫κ?×104N
(2)汽車以$10\sqrt{2}$m/s的速度經(jīng)過橋頂時(shí)恰好對(duì)橋沒有壓力作用而騰空
點(diǎn)評(píng) 汽車通過拱橋頂點(diǎn)時(shí),通過分析受力情況,確定向心力來源,再由牛頓定律分析是超重還是失重現(xiàn)象.當(dāng)汽車要騰空飛起做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),由重力提供向心力,臨界速度為v0=$\sqrt{gR}$,要記得.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AO | B. | BO | ||
C. | CO | D. | θ角不知道,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{GMm}{{R}^{2}}$ | B. | mg | C. | $\frac{4{π}^{2}mR}{{T}^{2}}$ | D. | $\frac{GMm}{{R}^{2}}$-mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最長(zhǎng) | |
B. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最長(zhǎng) | |
C. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最小 | |
D. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上述實(shí)驗(yàn)過程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒 | |
B. | 上述實(shí)驗(yàn)過程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動(dòng)量不守恒 | |
C. | 如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度 | |
D. | 如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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