13.(多)氣象衛(wèi)星可以測量氣象數(shù)據(jù),分為兩類.我國先后自行成功研制和發(fā)射了“風(fēng)云Ⅰ號”和“風(fēng)云Ⅱ號”兩顆氣象衛(wèi)星,“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星軌道與赤道平面垂直并且通過兩極,稱為“極地圓軌道”,每12h巡視地球一周.“風(fēng)云Ⅱ號”氣象衛(wèi)星軌道平面在赤道平面內(nèi),稱為“地球同步軌道”,每24h巡視地球一周,則“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星比“風(fēng)云Ⅱ號”衛(wèi)星( 。
A.線速度大B.發(fā)射速度小C.萬有引力小D.向心加速度大

分析 風(fēng)云Ⅱ號衛(wèi)星為地球同步軌道衛(wèi)星,周期為24h,衛(wèi)星運行時萬有引力提供向心力,可得線速度、萬有引力和向心加速度與軌道半徑的關(guān)系式,再進行分析.

解答 解:A、由衛(wèi)星所受萬有引力提供向心力,得:
F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma
v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,可知軌道半徑越大,線速度越小,所以“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星線速度大,故A正確;
B、由題意,“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星比“風(fēng)云Ⅱ號”衛(wèi)星運行周期小,借助于開普勒定律可知,“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星的軌道半徑小,要向更高軌道發(fā)射衛(wèi)星需要克服重力做更多的功,故高軌道衛(wèi)星比低軌道的衛(wèi)星需要更大的發(fā)射速度,所以可知“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星發(fā)射速度小,故B正確.
C、萬有引力F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$,因為兩衛(wèi)星質(zhì)量關(guān)系不清楚,不能判斷萬有引力的大小,故C錯誤.
D、加速度a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,可知“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星向心加速度大,故D正確.
故選:ABD

點評 本題要了解地球同步軌道衛(wèi)星的周期T=24h,然后根據(jù)萬有引力提供向心力的表達式進行速度、軌道以及向心加速度的討論,知向更高軌道發(fā)射衛(wèi)星需要克服重力做更多的功,因此需要列大的發(fā)射速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是( 。
A.物體在恒力的作用下可能做曲線運動
B.物體在變力的作用下一定做曲線運動
C.物體在恒力或變力的作用下,都可能做曲線運動
D.物體在恒力或變力的作用下,都可能做直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.兩個相同的金屬小球,帶電荷量之比為1:3,相距為r(此距離小球可以看作點電荷),兩者相互接觸后再放回原來的位置上,則相互作用力可能為原來的( 。
A.$\frac{4}{3}$B.$\frac{3}{4}$C.3D.$\frac{1}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,變頻交變電源的頻率可在20Hz到20kHz之間調(diào)節(jié),在某一頻率時,L1、L2兩只燈泡的熾熱程度相同.則下列說法中正確的是( 。
A.如果將頻率增大,L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強
B.如果將頻率增大,L1熾熱程度加強、L2熾熱程度減弱
C.如果將頻率減小,L1熾熱程度減弱、L2熾熱程度加強
D.如果將頻率減小,L1熾熱程度加強、L2熾熱程度減弱

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的線速度( 。
A.一定等于7.9 km/sB.等于或小于7.9 km/s
C.一定大于7.9 km/sD.介于7.9 km/s與11.2 km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長為5cm.如果取g=10m/s2,求:
(1)兩次閃光的時間間隔t;
(2)小球做平拋運動時的初速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于平拋物體運動,下列說法中正確的是(  )
A.平拋運動是加速度不斷變化的曲線運動
B.拋出點的高度越高,物體在空中飛行的時間越長
C.物體落地時的水平位移僅由拋出時的初速度決定
D.物體落地時的速度若時間足夠長,方向可以豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從同一位置滾下,記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置.
B.按圖安裝好器材,注意斜槽末端切線保持水平,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
完成上述步驟,正確的實驗順序是BAC.
在研究平拋運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如下圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{gl}$(用l、g表示),其值是0.70m/s(取g=9.8m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示A球帶負電,電荷量為Q=-1×10-7C,B電荷帶正電,電荷量為q=1×10-8,AB均可視為點電荷.A球被絕緣底座固定(圖中未畫出絕緣底座),B球在重力、繩子的拉力以及靜電力作用下處于靜止狀態(tài),已知AB之間的距離為3m,繩子與豎直方向的夾角為30°,(k=9.0×109N•m2/C2)則:
(1)電荷AB之間的靜電力大小是多少?
(2)電荷A在B點處的電場強度大小是多少?方向如何?
(3)繩子的拉力是多少?

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同步練習(xí)冊答案