分析 (1)利用光電門測速度時是利用了平均速度代替瞬時速度的原理;
(2)根據(jù)運動學(xué)公式v2-${v}_{0}^{2}$=2as,可以寫出加速度的表達式;
(3)該實驗中是通過把木板一端抬高,讓小車的重力沿斜面的分力與摩擦力平衡的方法進行的;
(4)根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象特點即可正確解答.
解答 解:(1)由于窄片K的寬度為d很小,因此可以利用其平均速度代替物體的瞬時速度,故窄片K通過光電門1的速度表達式為:v1=$\fracgqxejsa{{t}_{1}}$.
(2)窄片K通過光電門2的速度表達式:v2=$\fracn3v4v3s{{v}_{2}}$.
根據(jù)運動學(xué)公式:v2-${v}_{0}^{2}$=2as有:
解得:a=$\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{2l}$=$\frac{({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})qrdkrzb^{2}}{2l({t}_{1}^{2}+{t}_{2}^{2})}$.
(3)在該實驗中,平衡摩擦力的思路是:抬高木板一端,讓小車的重力沿斜面分力與摩擦力平衡,當(dāng)觀察到小車勻速運動時,說明摩擦力已經(jīng)被平衡,故具體操作是:先不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至小車能勻速下滑即可.
(4)根據(jù)丙圖可知,當(dāng)沒有掛砂和砂桶時,小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大;隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不在滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.
故答案為:(1)$\fracl99e8v3{{t}_{1}}$; (2)$\frac{({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})efr89f4^{2}}{2l({t}_{1}^{2}+{t}_{2}^{2})}$;
(3)不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止.
(4)平衡摩擦力時木板傾角太大;沒有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量.
點評 對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題,注意平衡摩擦力的細(xì)節(jié),理解a-F圖象的不直的原因.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的初速度為v0=$\frac{2mg}{qB}$ | |
B. | 小球的初速度為v0=$\frac{\sqrt{2}mg}{qB}$ | |
C. | 若小球的初速度變?yōu)?\frac{mg}{qB}$,則小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止 | |
D. | 若小球的初速度為$\frac{3mg}{qB}$,則運動中小球克服摩擦力做功為$\frac{7{m}^{2}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s | B. | 0.5m/s | C. | 1m/s | D. | 2.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機乙在0-t2內(nèi)的平均速度等于$\frac{v_2}{2}$ | |
B. | 飛機甲在0-t2內(nèi)的平均速度的比乙大 | |
C. | 兩飛機在tl時刻一定相遇 | |
D. | 兩飛機在0-t2內(nèi)不可能相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電質(zhì)點在P點的加速度小于在Q點的加速度 | |
B. | 帶電質(zhì)點在P點的電勢能大于在Q點的電勢能 | |
C. | 帶電質(zhì)點在P點的動能大于在Q點的動能 | |
D. | 三個等勢面中,c的電勢最高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體下落的運動就是自由落體運動 | |
B. | 物體從靜止開始下落的運動就是自由落體運動 | |
C. | 初速度為零,加速度為9.8 m/s2的勻加速直線運動就是自由落體運動 | |
D. | 物體只在重力作用下,從靜止開始下落的運動就是自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度方向與運動方向相同,當(dāng)物體加速度減小時,它的速度也減小 | |
B. | 運動的物體在某時刻速度為零,而其加速度不為零 | |
C. | 物體在某時刻運動速度很小,而加速度很大 | |
D. | 物體在某時刻運動速度很大,而加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | V的讀數(shù)變大,A的讀數(shù)變小 | B. | V的讀數(shù)變大,A的讀數(shù)變大 | ||
C. | V的讀數(shù)變小,A的讀數(shù)變大 | D. | 電源內(nèi)阻消耗的電能比斷開前少 |
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