分析 (1)實驗要保證拉力等于小車受力的合力,探究加速度與力的關系實驗時,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力;
(2)小車受到的拉力可以由力傳感器測出;
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出小車運動的加速度的大小;
(4)應用牛頓第二定律可以求出動摩擦因數(shù).
解答 解:(1)A、實驗前需要調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,故A正確;
B、實驗時應先接通電源然后再釋放小車,故B錯誤;
C、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ,所以無論小車的質量是否改變,小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力,
改變小車質量即改變拉小車拉力,不需要重新平衡摩擦力,增減小車上的砝碼后不需要重新調(diào)節(jié)長木板的傾角,故C正確;
D、當實驗結束時應先控制木塊停下再關閉電源,不能等到小車撞擊到滑輪后再關閉電源,故D錯誤;
故選:AC;
(2)小車受到的拉力可以由力傳感器測出,因此該實驗不需要滿足M>>m的條件.
(3)已知打點計時器電源頻率為50Hz,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未標出,紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔為:t=5×0.02s=0.1s.
由△x=aT2可知,加速度為:
a=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{AB}+{x}_{EF}-{x}_{BC}+{x}_{FG}-{x}_{CD}}{9{t}^{2}}$=$\frac{0.0447-0.0320+0.0489-0.0363+0.0533-0.0406}{9×0.{1}^{2}}$≈0.42m/s2;
(4)對木塊,由牛頓第二定律得:F-μMg=Ma,解得:μ=$\frac{F-Ma}{Mg}$;
故答案為:(1)AC;(2)不需要;(3)0.42;(4)$\frac{F-Ma}{Mg}$.
點評 本題考查了實驗注意事項、求加速度、求動摩擦因數(shù);知道實驗原理、實驗注意事項、掌握勻變速直線運動的推論與牛頓第二定律可以解題;求加速度時要注意單位換算,注意求出計數(shù)點間的時間間隔.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中電源電動勢為3.4V | |
B. | 電動機的輸出功率最大為0.54W | |
C. | 電動機的內(nèi)阻為2Ω | |
D. | 變阻器向右滑動時,V2讀數(shù)逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器的輸出電壓U2增大,且U2>U1 | |
B. | 變壓器的輸出電壓U4增大,且U4<U3 | |
C. | 輸電線損耗的功率占發(fā)電機輸出功率的比例增大 | |
D. | 輸電線損耗的功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$v | B. | $\frac{1}{2}$v | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$v | D. | v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F3 | B. | F2<F3 | C. | F1>F2 | D. | F1<F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I在增大 | B. | I在減小 | C. | B遠離A | D. | B靠近A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大小vA<vB<vC | B. | 萬有引力大小FA>FB>FC | ||
C. | 角速度的大小ωA>ωB>ωC | D. | 向心加速度大小aA<aB<aC |
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