分析 平拋運動豎直方向是自由落體運動,對于豎直方向根據(jù)△y=gT2求出時間單位T.對于水平方向由公式v0=$\frac{x}{t}$求出初速度.由a、c間豎直方向的位移和時間求出b點豎直方向的分速度,運用速度的合成,求解b的速率.
解答 解:設(shè)相鄰兩點間的時間間隔為T,豎直方向:3L-L=gT2,得到:
T=$\sqrt{\frac{2L}{g}}$
水平方向勻速直線運動,因此有:
v0=$\frac{2L}{T}$=$\sqrt{2gL}$
代入數(shù)據(jù)的:
v0=$\sqrt{2×10×0.05}$=1m/s
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,有:
vby=$\frac{4L}{2T}$=$\frac{4×0.05}{2×\sqrt{\frac{2×0.05}{10}}}$=1m/s
因此b點的速率為:
v=$\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{2}$m/s
故答案為:1;$\sqrt{2}$.
點評 解決平拋運動問題的關(guān)鍵是掌握其水平方向和豎直方向運動特點,尤其是抓住豎直方向自由落體運動的特點,由△y=aT2求時間,然后根據(jù)運動規(guī)律進一步求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 | |
B. | 每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 | |
C. | 根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算 | |
D. | 先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通電源 | |
E. | 本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W… | |
F. | 小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當傾斜 | |
G. | 某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s | |
B. | 物體在第3s初至第4s末的平均速度是3.5m/s | |
C. | 物體在第3s末的瞬時速度是3m/s | |
D. | 物體在這4s內(nèi)一定是做a=1m/s2的勻加速直線運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1帶正電 | B. | 2不帶電 | C. | 3帶負電 | D. | 3帶正電 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當R2=0時,電源的輸出功率最大 | B. | 當R1=R2+r時,R1上獲得最大功率 | ||
C. | 當R2=R1+r時,R2上獲得最大功率 | D. | 當R2=0時,電源的效率最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了極限的思想方法 | |
C. | 開普勒認為行星繞太陽運動是因為受到太陽的引力作用,引力大小與行星到太陽的距離的二次方成反比 | |
D. | 伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com