分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對B分析,結合牛頓第二定律求出A、B之間的作用力大。
解答 解:對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
a=$\frac{F-({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ-μ({m}_{A}+{m}_{B})gcosθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}-gsinθ-μgcosθ$,
隔離對B分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
FAB-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa,
解得:${F}_{AB}=\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$.
答:A、B之間的相互作用力大小為$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$.
點評 本題考查了牛頓第二定律的基本運用,知道A、B具有相同的加速度,掌握整體法和隔離法的靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①③④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲、乙均表示交流電 | |
B. | 兩種電壓的峰值都是311V | |
C. | 圖甲所示電壓的瞬時值表達式為u=220sin100πt(V) | |
D. | 兩種電壓分別給兩個相同的電阻供電相同的時間,兩電阻產(chǎn)生的熱量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流的有效值為10$\sqrt{2}$A | B. | 電流的有效值為5$\sqrt{2}$A | ||
C. | 在0.1s內R產(chǎn)生的熱量為120J | D. | 在0.1s內R產(chǎn)生的熱量為30J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放上+q時,它們的電勢能EA>EB>EC | B. | 放上+q時,它們的電勢能EA<EB<EC | ||
C. | 放上-q時,它們的電勢能EA>EB>EC | D. | 放上-q時,它們的電勢能EA<EB<EC |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度增大,加速度增大 | B. | 速度增大,加速度減小 | ||
C. | 速度減小,加速度減小 | D. | 速度減小,加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈自由飛行過程中,在相等時間內速度變化量不相等 | |
B. | 子彈自由飛行過程中,子彈的動能隨高度的變化是均勻的 | |
C. | 要使子彈在蘋果落地前擊中蘋果必須滿足S2g≤2hv${\;}_{0}^{2}$ | |
D. | 子彈一定能擊中蘋果 |
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