分析 (1)對(duì)物體受力分析,受重力和支持力,二力平衡;
(2)對(duì)物體受力分析,受重力和兩個(gè)拉力,三力平衡,根據(jù)平衡條件列式求解;
(3)支架上端連接B彈簧秤的細(xì)繩突然斷裂,物體受重力、支持力、拉力和摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解.
解答 解:(1)A和B彈簧秤示數(shù)均為零時(shí),物體受重力和支持力而平衡,根據(jù)平衡條件,支持力大小為mg;
(2)長木板對(duì)桌面的壓力為零時(shí),無受重力和兩個(gè)拉力,三力平衡,根據(jù)平衡條件,水平方向,有:FA=FBcosα,
豎直方向,有:FBsinα=mg,
聯(lián)立解得:FA=$\frac{mg}{tanα}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$,F(xiàn)B=$\frac{mg}{sinα}$=$\frac{2}{3}\sqrt{3}mg$;
(3)支架上端連接B彈簧秤的細(xì)繩突然斷裂,物體受重力、支持力、拉力和摩擦力,最大靜摩擦力大小為:fm=μmg=0.6mg;
由于彈簧A的拉力小于最大靜摩擦力,故物體靜止不動(dòng),根據(jù)平衡條件,靜摩擦力大小為:f=FA=$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$;
答:(1)A和B彈簧秤示數(shù)均為零時(shí),桌面對(duì)長木板的支持力的大小為mg.
(2)長木板對(duì)桌面的壓力為零時(shí),A、B兩彈簧秤的示數(shù)分別為$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$、$\frac{2}{3}\sqrt{3}mg$.
(3)在(2)問題中,支架上端連接B彈簧秤的細(xì)繩突然斷裂,木板受到的摩擦力的大小$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力平衡,關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件列式分析.
共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:
(1)物體受到的合外力為零.即F合=0; 其正交分解式為F合x=0;F合y=0;
(2)某力與余下其它力的合力平衡(即等值、反向).
二力平衡:這兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,并作用于同一物體.
(要注意與一對(duì)作用力與反作用力的區(qū)別).
三力平衡:三個(gè)力的作用線(或者反向延長線)必交于一個(gè)點(diǎn),且三個(gè)力共面.稱為匯交共面性.其力大小符合組成三解形規(guī)律.
三個(gè)力平移后構(gòu)成一個(gè)首尾相接、封閉的矢量 形;任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向(即是相互平衡).
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.秒表 | B.刻度尺 | C.天平 | D.游標(biāo)卡尺 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)壓力增大時(shí),U1、U2都不變,I1變小、I2變大 | |
B. | 當(dāng)壓力減小時(shí),U1、U2都變小,I1、I2都變小 | |
C. | 當(dāng)壓力F=1N時(shí),I2=$\sqrt{2}$A | |
D. | 當(dāng)壓力F=6N時(shí),I1=0.4A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.05s時(shí)0.5m≤x≤1.5m的質(zhì)點(diǎn)速度都在增大 | |
B. | 從t=0.01s到t=0.025s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了1.5m | |
C. | 從t=0.01s到t=0.025s,質(zhì)點(diǎn)P沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)了1.5m | |
D. | 在1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)R通過的路程為30cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中,“嫦娥一號(hào)”受到的月球引力減小 | |
B. | 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中,“嫦娥一號(hào)”受到的月球引力增大 | |
C. | 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中,“嫦娥一號(hào)”飛行的線速度減小 | |
D. | 從a點(diǎn)到b點(diǎn)的過程中,“嫦娥一號(hào)”飛行的角速度減小 |
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