7.如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接,兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時均靜止,現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運動,A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的vt關(guān)系分別對應圖乙中A、B圖線(圖中t1、t2、v1及v2均未知).

(1)求t1時刻及t2時刻彈簧的形變量.
(2)求t1時刻,A、B剛分離時的速度.
(3)試討論從開始到t2時刻,拉力F的變化情況.

分析 (1)A的速度最大時加速度為零,根據(jù)胡克定律求形變量;
(2)由圖讀出,t1時刻A、B開始分離,對A根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式求解分離時的速度;
(3)根據(jù)牛頓第二定律得出拉力F與形變量的關(guān)系,然后分析拉力的變化情況.

解答 解析 由圖乙可知,t1時刻A、B開始分離,對A根據(jù)牛頓第二定律有:kx1-mgsinθ=ma,
則x1=$\frac{mgsinθ+ma}{k}$;
由圖乙知,t2時刻A的加速度為零,速度最大,根據(jù)牛頓第二定律和胡克定律得:mgsinθ=kx2,
則得x2=$\frac{mgsinθ}{k}$;
(2)由圖乙可知,t1時刻A、B開始分離,對A根據(jù)牛頓第二定律有kx1-mgsinθ=ma,
開始時有2mgsinθ=kx0
又x0-x1=$\frac{1}{2}$at${\;}_{1}^{2}$,
速度v1=at1=$\sqrt{\frac{2a(mgsinθ-ma)}{k}}$;
(3)從開始到t1時刻,對A、B整體,根據(jù)牛頓第二定律得F+kx1-2mgsinθ=2ma,
得F=2mgsinθ+2ma-kx1,x1減小,F(xiàn)增大.
t1時刻到t2時刻,對B,由牛頓第二定律得F-mgsinθ=ma,得F=mgsinθ+ma,可知F不變.
答:(1)求t1時刻彈簧的形變量為x1=$\frac{mgsinθ+ma}{k}$;t2時刻彈簧的形變量為x2=$\frac{mgsinθ}{k}$;
(2)t1時刻,A、B剛分離時的速度為$\sqrt{\frac{2a(mgsinθ-ma)}{k}}$;
(3)從開始到t1時刻,隨著位移增大、牽引力逐漸增大;t1時刻到t2時刻,拉力F不變.

點評 從受力角度看,兩物體分離的條件是兩物體間的正壓力為0.從運動學角度看,一起運動的兩物體恰好分離時,兩物體在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.一只量程為1V,內(nèi)阻Rv約900Ω的電壓表是由小量程電流表改裝而成的,現(xiàn)要測量它的內(nèi)阻,并對它進行校對.實驗室提供了以下可供選擇的器材:
A.待測電壓表
B.標準電壓表(量程1V)
C.滑動變阻器:最大阻值1000Ω,額定電流0.1A
D.滑動變阻器:最大阻值10Ω,額定電流1A
E.電阻箱:最大阻值999.9Ω,阻值最小改變量0.1Ω
F.電阻箱:最大阻值99.9Ω,阻值最小改變量0.1Ω
G.電池組:電動勢為3V,內(nèi)阻約1Ω
另外還有導線、開關(guān)若干.
(1)為了用半偏法測量該電壓表的內(nèi)阻,某同學設計了兩種電路,如圖甲、乙所示.要使測量較精確,應選擇乙電路.在儀器的選擇上,除了電池組、導線、開關(guān)和待測電壓表之外,還應從提供的器材中選擇DE(用器材前的序號字母表示).用上述方法測出電壓表內(nèi)阻的測量值RV大于(填“大于”、“等于”或“小于”)電壓表內(nèi)阻真實值.

(2)在對該電壓表進行校對時,這位同學已經(jīng)選好了實驗器材,如圖丁所示.若要求對電壓表的每一個刻度都要進行校對,請你畫出該實驗的原理電路圖,并將這些器材連接成測量電路,最后在滑動變阻器上方標出所選器材的序號字母.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖(a),長度L=0.8m的光滑桿左端固定一個帶正電的點電荷A,其電荷量Q=1.8×10-7C;一質(zhì)量m=0.02kg,帶電量為q的小球B套在桿上.將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中,以桿左端為原點,沿桿向右為x軸正方向建立坐標系.點電荷A對小球B的作用力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線Ⅰ所示,小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖(b)中曲線Ⅱ所示,其中曲線Ⅱ在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看作直線,求:(靜電力常量k=9×109N•m/C2
(1)小球B所帶電量q;
(2)非均勻外電場在x=0.3m處沿細桿方向的電場強度大小E;
(3)在合電場中,x=0.4m與x=0.6m之間的電勢差U;
(4)已知小球在x=0.2m處獲得v=0.4m/s的初速度時,最遠可運動到x=0.4m.做小球在x=0.16m處受到方向向右,大小為0.04N的恒力作用后,由靜止開始運動,為使小球能離開細桿,恒力作用的最小距離s是多少?

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15.一個帶正電的質(zhì)點,電荷量q=2.0×10-9C,在靜電場中由a點移到b點,在這過程中,除靜電力外,其他力做的功為2.0×10-5 J,質(zhì)點的動能增加了8.0×10-5 J,則a、b兩點間的電勢差為( 。
A.3.0×104 VB.1.0×104 VC.4.0×104 VD.7.0×104 V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出其加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象.取g=10m/s2,則(  )
A.滑塊的質(zhì)量m=4 kgB.木板的質(zhì)量M=6 kg
C.當F=8 N時滑塊的加速度為2 m/s2D.滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端.設最大摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F.
(1)若力F恒為8N,經(jīng)1s鐵塊運動到木板的左端.求:木板的長度L;
(2)若力F從零開始逐漸增加,且木板足夠長.試通過分析與計算,在圖乙中作出鐵塊受到的摩擦力Ff隨力F大小變化的圖象.

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19.如圖中A、B兩點放有電荷量+Q和+2Q的點電荷,A、B、C、D四點在同一直線上,且AC=CD=DB,將一正電荷從C點沿直線移到D點.則( 。
A.C點場強小于D場強B.電場力先做負功再做負功
C.C點電勢小于D電勢D.電場力先做負功再做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.物體以12m/s的初速度在水平面上做勻變速直線運動,加速度大小為2m/s2,求:
(1)若物體做勻加速直線運動,求第4s末物體的速度;
(2)若物體做勻減速直線運動,求第3s末物體的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.如圖所示是某同學探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測得細線上的拉力大小),力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d.

(1)下列不必要的一項實驗要求是D;
A.將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平              B.使A位置與光電門間的距離適當大些
C.使細線與氣墊導軌平行            D.使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
(2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,測量出滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離x,則滑塊的加速度a=$\frac{1bvhrtf^{2}}{2x{t}^{2}}$(用d、t、x表示)
(3)為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系,改變鉤碼質(zhì)量.測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點要作出它們的線性關(guān)系圖象,處理數(shù)據(jù)時縱軸為F,橫軸應為D.
A.t            B.t2            C.$\frac{1}{t}$            D.$\frac{1}{{t}^{2}}$.

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