14．如圖是伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面由靜止滑下，在不同的條件下進行多次實驗，不計一切阻力，下列敘述正確是（　�。�
A．θ角越大，小球運動的加速度越小
B．θ=90°時，小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運動
C．θ角越大，小球從頂端運動到底端所需時間越長
D．θ角一定，質(zhì)量不同的小球運動的加速度也不同

分析 對小球進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出小球運動的加速度，小球做勻加速運動，由位移公式分析時間的變化，從而找出正確的答案．

解答 解：ABD、對小球，根據(jù)牛頓第二定律得：
  a=$\frac{mgsinθ}{m}$=gsinθ
可知，隨著θ增大，加速度a增大，與小球的質(zhì)量無關(guān)．
當θ=90°時，a=g，小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運動，故A、D錯誤，B正確．
C、設小球運動的時間為t，斜面的長度為L．
則L=$\frac{1}{2}$at2，得：t=$\sqrt{\frac{2L}{gsinθ}}$，θ角越大，sinθ越大，則知小球從頂端運動到底端所需時間越短．故C錯誤．
故選：B

點評 本題主要考查了牛頓第二定律和運動學公式的直接應用，要求同學們能正確對小球進行受力分析，通過列式分析．

練習冊系列答案
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8．如圖所示，兩端與定值電阻相連的光滑平行金屬導軌傾斜放置，其中R1=R2=2R，導軌電阻不計，導軌寬度為L，勻強磁場垂直穿過導軌平面，磁感應強度為B．導體棒ab的電阻為R，垂直導軌放置，與導軌接觸良好．釋放后，導體棒ab沿導軌向下滑動，某時刻流過R2的電流為I，在此時刻（　�。�
A．重力的功率為6I2RB．金屬桿ab消耗的熱功率為4I2R
C．導體棒的速度大小為$\frac{4IR}{BL}$D．導體棒受到的安培力的大小為2BIL

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．把一個3pF的平行板電容器接在9V的電池上，并保持與電池的連接，兩極板的距離減半，極板上的電荷增加（選添“增加”或“減少”），電荷變化了2.7×10-11C．

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2．如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小球A、B用不可伸長的輕繩連接，A球穿在一光滑圓環(huán)上，輕質(zhì)彈簧的一端固定在圓環(huán)最高點C，另一端連接A球，圓環(huán)豎直固定在水平面上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，發(fā)生彈性形變的彈簧與豎直方向的夾角θ=30°．現(xiàn)剪斷A、B兩球間的輕繩，在剪斷輕繩的瞬間，A球的加速度大小為（　　）
A．$\frac{\sqrt{3}}{2}$gB．$\frac{\sqrt{3}}{3}$gC．gD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖甲所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體．現(xiàn)對A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖乙所示．已知重力加速度g=10m/s2，由圖線可知（　　）
A．A的質(zhì)量mA=2 kgB．A的質(zhì)量mA=6 kg
C．A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2D．A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一圓柱體放在帶有弧形凹槽的滑塊上，且圓柱體的半徑與弧形凹槽的半徑相同，∠AOB=45°，圓柱體的質(zhì)量為m，滑塊的質(zhì)量為M，滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用力F推著滑塊保證圓柱體與其一起水平向右運動．求：
（1）滑塊運動的最大加速度；
（2）推力F的最大值；
（3）當加速度為$\frac{g}{2}$時，圓柱體對滑塊作用力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在如圖所示的各電場中，A、B兩點場強不相同，電勢也不同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．10個同樣長度的木塊放在水平地面上，每個木塊的質(zhì)量m=0.4kg、長度L=0.5m，它們與地面之間的動摩擦因數(shù) ?2=0.1，在左方第一個木塊上放一質(zhì)量M=1kg的小鉛塊（視為質(zhì)點），它與木塊間的動摩擦因數(shù)?1=0.2，如圖，現(xiàn)給鉛塊一向右的初速度v0=5m/s，使其在木塊上滑行，g取10m/s2，則鉛塊開始帶動木塊運動時鉛塊的速度為（　�。�
A．$\sqrt{11}$m/sB．$\sqrt{10}$m/sC．3.0m/sD．$\sqrt{7}$m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)洛侖茲力和安培力的描述，正確的是（　　）
A．通電直導線處于勻強磁場中一定受到安培力的作用
B．帶電粒子在勻強磁場中運動受到洛侖茲力做正功
C．安培力是大量運動電荷所受洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)
D．通電直導線在磁場中受到的安培力方向與磁場方向平行

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