14.牛頓第一定律的重要貢獻(xiàn)在于第一次揭示了力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,同時(shí)還揭示了任何物體都具有慣性.

分析 根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可知力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的慣性的大小只于物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),任何物體都具有慣性.

解答 解:牛頓第一定律告訴我們,一切物體都有保持原來(lái)速度不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性,物體在不受力的作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)或物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);慣性

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第一定律的理解,牛頓第一定律揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,指出了力的作用效果,明確了慣性的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一輕彈簧豎直固定在地面上,上端放一質(zhì)量為m的小球,小球與彈簧不拴接,平衡時(shí)彈簧被壓縮x0,現(xiàn)用力F緩慢下壓小球,使彈簧在彈性限度內(nèi)再被壓縮x0后撤去力F,小球立即向上彈起,重力加速度為g.在小球上升的過(guò)程中有(  )
A.小球先變加速,后變減速,再勻減速
B.小球作勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\sqrt{\frac{6{x}_{0}}{g}}$
C.從小球彈起到達(dá)到最大速度的過(guò)程中克服重力做的功為2mgx0
D.剛撤去力F的瞬間,小球的加速度大小為g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反錯(cuò).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.在研究共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力與兩力夾角θ的關(guān)系曲線,關(guān)于合力F的范圍及兩個(gè)分力的大小,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.2N≤F≤14NB.2N≤F≤10N
C.兩力大小分別為2N、8ND.兩力大小分別為6N、8N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊A、B的質(zhì)量分別為mA=0.8kg和mB=0.4kg,它們并排放在光滑水平面上.從t=0時(shí)刻起,同時(shí)對(duì)A、B施加如圖所示的水平推力和拉力FA和FB,其中FA=4N,F(xiàn)B=(1+0.2t)N.求:
(1)t=2s末A、B的加速度各多大?
(2)t=6s末A、B的加速度各多大?
(3)t=3s末A對(duì)B的彈力N是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示,且α+β<$\frac{π}{2}$,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng).應(yīng)采取的方法是( 。
A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角減小B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述正確的是( 。
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒
B.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能可能守恒
C.合外力對(duì)物體做功為零時(shí),機(jī)械能一定守恒
D.只有重力對(duì)物體做功,物體機(jī)械能一定守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)物體以一定的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,設(shè)物在拋出點(diǎn)的重力勢(shì)能為零,那么如圖4所示,表示物體的動(dòng)能EK隨高度h變化的圖象①、物體的重力勢(shì)能Ep隨速度v變化的圖象②、物體的機(jī)械能E隨高度h變化的圖象③、物體的動(dòng)能EK隨速度v的變化圖象④,可能正確的是( 。
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖甲所示裝置來(lái)探究物體的加速度與合外力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),將質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板放在水平軌道上,木板上有兩個(gè)寬度相同的遮光條A、B,用刻度尺可測(cè)得兩遮光條的間距l(xiāng),木板右端與一輕繩相連,繩子的另一端固定在O點(diǎn),繩子通過(guò)兩輕滑輪懸掛質(zhì)量為m的鉤碼,平衡摩擦力后,釋放木板,木板在鉤碼的作用下做勻加速運(yùn)動(dòng).

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度d=0.482cm.
(2)遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為△t1和△t2,則木板的加速度a=$\frac{{(\fracdce4pqs{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac5msy0ry{△{t}_{1}})}^{2}}{2l}$(用l、d、△t1、△t2表示)
(3)如果不計(jì)滑輪摩擦和遮光條質(zhì)量,則木板的加速度a與木板做的質(zhì)量M和鉤碼的質(zhì)量m滿足的關(guān)系式為a=$\frac{mg}{2M}$.
(4)為減少該實(shí)驗(yàn)的誤差,下列說(shuō)法不正確的是B
A、應(yīng)盡量增大A、B間的距離
B、應(yīng)盡量減小遮光條A、B間的寬度
C、應(yīng)將軌道的左端太抬高一定的高度以平衡摩擦力
D、應(yīng)盡量減小鉤碼m的質(zhì)量以滿足m<<M.

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