A. | N運動到M的過程中,加速度一直減小 | |
B. | N運動到M的過程中,NO做加速運動,OM做減速運動 | |
C. | N運動到M的過程中,小球在O點時加速度最大 | |
D. | M運動到N的過程中,小球在ON之間的一點達到最大速度 |
分析 彈簧振子是一個不考慮摩擦阻力,不考慮彈簧的質(zhì)量,不考慮振子的大小和形狀的理想化的物理模型.在簡諧振動的過程中,振子的運動具有周期性與對稱性;結(jié)合力的方向與運動的方向之間的關(guān)系判斷加速運動還是減速運動,根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度的變化
解答 解:A、從N運動到M的過程中,彈力F=-kx,加速度$a=-\frac{kx}{m}$,在平衡位置加速度最小,加速度先減小后增大,故A錯誤;
B、N運動到M的過程中,NO加速度與速度同向,做加速運動;OM加速度與速度方向相反,做減速運動,故B正確;
C、由A知,N運動到M的過程中,小球在O點時的加速度最小,為0,故C錯誤;
D、M運動到N的過程中,小球在O點的加速度為0,速度最大,故D錯誤;
故選:B
點評 該題結(jié)合振子振動的周期性與對稱性考查彈簧振子的運動規(guī)律,解答的關(guān)鍵是熟悉其速度、加速度、位移的變化規(guī)律,基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘客不受摩擦力的作用 | B. | 乘客受到水平向左的摩擦力作用 | ||
C. | 乘客受到水平向右的摩擦力作用 | D. | 乘客所受合力豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盒子運動到a點時,盒子上壁與小球之間一定沒有作用力 | |
B. | 盒子運動到b點時,盒子右壁與小球之間一定沒有作用力 | |
C. | 盒子運動到a點時,盒子左壁和右壁與小球間的作用力大小一定不等 | |
D. | 盒子運動到b點時,盒子上壁和下壁與小球間的作用力大小一定不等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中,選繩套時應(yīng)選長度適當(dāng)長一些且不易發(fā)生形變的細繩 | |
B. | 實驗中,先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向 | |
C. | 把橡皮條另一端拉到O點須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度 | |
D. | 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大小. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩秒內(nèi)平均速度是2.25m/s | B. | 第三秒末即時速度是2.5m/s | ||
C. | 質(zhì)點的加速度是0.125m/s2 | D. | 質(zhì)點的加速度是2.5m/s2 |
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