20．質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速滑下，在通過位移L的過程中（　�。�
A．重力對物體做功mgLB．摩擦力對物體做功為mgLsinθ
C．支持力對物體做功mgLcosθD．支持力對物體做功0

分析 根據(jù)重力做功的特點求出重力所做的功；
由平衡關(guān)系求得摩擦力，再由功的公式求解摩擦力的功；
支持力與物體的運動方向相互垂直，支持力不做功．

解答 解：A．重力對物體做功W=mgh=mgLsinθ，故A錯誤；
B．物體勻速下滑，故摩擦力f=mgsinθ，并且摩擦力對物體做負功，大小為mgssinθ，故B錯誤；
CD．支持力與物體的運動方向相互垂直，故支持力不做功，故C錯誤，D正確．
故選：D．

點評 本題考查功的計算，要注意重力做功和路徑無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．兩端封閉的U形管內(nèi)的水銀將氣體分成A、B兩個部分，左右兩管內(nèi)水銀面高度差為h，如圖所示，若開始時A、B氣體溫度相同，當A、B氣體升高相同溫度后，則水銀面高度差將（　�。�
A．不變B．減小C．增大D．都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，不會使用到的實驗器材有：EF
A．彈簧一根                      B．相同質(zhì)量的鉤碼若干
C．鐵架臺一個（用來懸掛彈簧）    D．刻度尺
E．電火花打點計時器              F．秒表．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動，啟動過程的速度圖象如圖所示，從t1時刻起汽車的功率保持不變，整個運動過程中汽車所受阻力恒為Ff，則．（　�。�
A．0～t1時間內(nèi)，汽車的牽引力等于m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$
B．汽車在t1～t2時間內(nèi)的功率小于t2以后的功率
C．t1～t2時間內(nèi)，汽車的功率等于（m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff）v1
D．t1～t2時間內(nèi)，汽車的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．由圖（甲）所示是驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置，實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩（細繩的末端都有繩套），實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡
皮筋．某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩盡可能等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是C．（填入相應(yīng)的字母）；
兩位同學(xué)在實驗時得到的實驗結(jié)果如圖乙所示，其中有一位同學(xué)操作有錯．則乙圖中（b）的實驗結(jié)果與事實不符．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．皮帶傳動裝置中，小輪半徑為r，大輪半徑為2r．A和B分別是兩個輪邊緣上的質(zhì)點，大輪中另一質(zhì)點p到轉(zhuǎn)動軸的距離也為r，皮帶不打滑．則（　�。�
A．A與P的角速度相同B．B與P的線速度相同
C．B的向心加速度是A的$\frac{1}{2}$D．P的向心加速度是A的$\frac{1}{8}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．兩顆人造地球衛(wèi)星A、B，各自繞地球做勻速圓周運動．A衛(wèi)星在赤道平面上運動，周期為2h，B衛(wèi)星的軌道平面通過地球南、北極，周期為6h，則下列說法正確的是（　�。�
A．A相鄰兩次位于B正下方的時間間隔為3h
B．A相鄰兩次位于B正下方的時間間隔為24h
C．A、B的向心加速度大小相等
D．A的向心力大小大于B的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有一壓力傳感器，其電阻R與壓力F線性關(guān)系如圖甲所示，他們利用有關(guān)電學(xué)知識及相應(yīng)實驗器材，設(shè)計制作測量物體質(zhì)量的電子秤．

（1）學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用一直流電源，其端電壓U與電流I關(guān)系如圖乙所示，則該電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=2Ω．
（2）現(xiàn)有刻度均勻的電流表A：量程為0～3A（內(nèi)阻不計），導(dǎo)線及電鍵等，在傳感器上面固定絕緣載物板（質(zhì)量不計），按照圖丙連接電路．
（3）根據(jù)設(shè)計電路，重力加速度取g=10m/s2，該電子秤可測量物體的最大質(zhì)量m=180kg．若電流表刻度1A、2A、3A分別對應(yīng)物體質(zhì)量m1、m2、m3，△m=m2-m1，△m′=m3-m2，則△m＞△m′（填“＞”、“=”或“＜”）
（4）若該直流電源使用時間過長，則該電子秤讀數(shù)相對真實值偏小（填“偏大”或“偏小”），屬于系統(tǒng)誤差（填“系統(tǒng)”或“偶然”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．三個完全相同的小球A、B、C，質(zhì)量滿足mA=mB=mC=2kg，靜止在光滑地面上并沿“一”字形依次排開，如圖所示，用錘子輕輕敲擊A球，使之獲得一個向右的速度v0=4m/s，A、B兩球碰撞后粘合在一起，再與C球碰撞，最后C球獲得vC=2m/s的向右的速度．
（1）求第一次碰撞后A、B兩球粘合在一起的共同速度；
（2）第二次碰撞是不是彈性碰撞？
（3）求兩次碰撞過程，系統(tǒng)損失的能量△E．

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同步練習(xí)冊答案