12．在如圖所圍成的區(qū)域內(nèi)，存在場強為E的勻強電場和磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．己知從左方水平射入的電子，穿過該區(qū)域時未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，設(shè)重力忽略不計，則在該區(qū)域中的E和B的方向可能是（　�。�
A．E和B沿水平方向，并與電子運動的方向相同
B．E和B沿水平方向，并與電子運動的方向垂直
C．E豎直向上，B垂直紙面向外
D．E豎直向上，B垂直紙面向里

分析 根據(jù)各選項提供的電場方向和磁場方向，逐一分析各選項中的受力情況，分析電場力和磁場力的合力，即可判斷帶電粒子的運動情況．

解答 解：重力忽略不計的電子，穿過這一區(qū)域時未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電場力與洛倫茲力的大小相等，方向相反．
A、若E和B都沿水平方向，并與電子運動方向相同，則電子所受電場力方向與運動方向相反，而由于電子運動方向與B方向相互平行，所以不受磁場力，因此穿過此區(qū)域不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．故A正確；
B、若E和B都沿水平方向，并與電子運動方向垂直，則電場力沿水平方向且與運動方向垂直，洛倫茲力沿著豎直方向，合力不可能與速度共線，不可能做直線運動，故B錯誤；
C、若E豎直向上，B垂直于紙面向外，則電場力豎直向下，而磁場力由左手定則可得方向豎直向上，所以當(dāng)兩力大小相等時，電子穿過此區(qū)域不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C正確；
D、若E豎直向上，B垂直于紙面向里，則電場力方向豎直向下，而磁場力方向由左手定則可得豎直向下，所以兩力不能使電子做直線運動，故D錯誤；
故選：AC．

點評 該題考查了電場力和磁場力的方向的判斷，在判斷磁場力方向時，要會熟練的應(yīng)用左手定則；了解二力平衡的條件，會準(zhǔn)確的判斷二力是否能平衡是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，選用的螺旋彈簧如圖1所示．

（1）將彈簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上，旁邊置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟O點對齊，在彈簧的下端A處做一標(biāo)記（如固定一個指針）．在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量都是50g），指針在刻度尺上指示的刻度為x，逐個增加所掛鉤碼的個數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化，幾次實驗測得相應(yīng)的F、x各點已描繪在坐標(biāo)圖中．由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=39.2N/m．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）；此彈簧的彈力大小F跟彈簧長度L的關(guān)系是39.2（L-0.2）（所有符號均用國際單位）．
（2）如果將指針固定在A點下方的P處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)kP等于kA（填大于、小于、等于）
（3）如果將指針固定在A點上方的Q處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)kQ大于kA（填大于、小于、等于）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，質(zhì)量M=2kg的足夠長的木板靜止在粗糙的水平地面上，質(zhì)量m=2kg的小鉛塊（可視為質(zhì)點）以υ0=4m/s的速度從木板的左端滑上木板．已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，與鉛塊間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3，木板能夠獲得的最大速度υ=1m/s．取g=10m/s2．從小鉛塊滑上木板到木板達(dá)到最大速度的過程中，求：
（1）木板發(fā)生的位移大小l；
（2）鉛塊與木板之間因摩擦產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一物體自t=0時開始做直線運動，其速度時圖象如圖所示，下列選項正確的是（　�。�
A．在2--4 s內(nèi)，物體靜止
B．在6 s末，物體返回出發(fā)點
C．在5--6 s內(nèi)，物體的加速度大小為5 m/s2
D．在0--4 s內(nèi)，物體的平均速度為7.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．回答下列問題：
（1）用電火花打點計時器研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知電火花打點的電源是220伏的交流（填“直流”或“交流”）．計時器打點的頻率是50赫茲，所以時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每隔4個點取1個計數(shù)點，依次得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．
（2）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變大，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值比實際值偏小（填“偏大”或“偏小”）．
（3）小車與紙帶的左（填“左”或“右”）端相連，小車在做減（填“加”或“減”）速運動．
（4）用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B點時紙帶的速度大小為0.18m/s，紙帶運動的加速度為0.4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于牛頓第三定律，下列說法正確是（　�。�
A．作用力大時，反作用力小
B．作用力和反作用力的方向總是相反的
C．作用力和反作用力是作用在同一個物體上的
D．牛頓第三定律只在物體處于平衡狀態(tài)時適用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中不正確的是（　�。�
A．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
B．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗采用了控制變量法
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)繞周長為400m的操場跑了兩圈，用時3min，則他的平均速度為0m/s，平均速率為2.2m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．平行板電容器的兩極板 A、B 接于電池兩極，一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部．閉合開關(guān) S，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則（　�。�
A．保持開關(guān) S 閉合，帶正電的 A 板向 B 板靠近，則θ增大
B．保持開關(guān) S 閉合，帶正電的 A 板向 B 板靠近，則θ不變
C．開關(guān) S 斷開，帶正電的 A 板向 B 板靠近，則θ增大
D．開關(guān) S 斷開，帶正電的 A 板向 B 板靠近，則θ變小

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同步練習(xí)冊答案