20.一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔0.1s曝一次光的頻閃照相機(jī),拍攝不同時(shí)刻的小球位置的照片如圖所示,照片上出現(xiàn)的小球不同時(shí)間的位移見表
S1/cmS2/cmS3/cmS4/cm
8.2010.0011.8013.60
有甲、乙兩同學(xué)計(jì)算小球加速度方法如下:
甲同學(xué):a1=$\frac{{S}_{2}-{S}_{1}}{{T}^{2}}$ a2=$\frac{{S}_{3}-{S}_{2}}{{T}^{2}}$ a3=$\frac{{S}_{4}-{S}_{3}}{{T}^{2}}$
平均加速度 a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$
乙同學(xué):a1=$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2{T}^{2}}$ a2=$\frac{{S}_{4}-{S}_{2}}{2{T}^{2}}$
平均加速度 a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$
你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)計(jì)算方法正確的是乙(填甲、乙),加速度值為1.80 m/s2(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

分析 當(dāng)物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法求出加速度的大。

解答 解:若采用甲同學(xué)的方法,則有:$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}=\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$,即所給四組數(shù)據(jù)中只用了第一組和最后一組,而其余兩組沒有用,這樣會(huì)偶然誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響大;
采用乙同學(xué)的方法則有:$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}=\frac{({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})}{4{T}^{2}}$,這樣顯然四組數(shù)據(jù)都得到充分應(yīng)用,更科學(xué),偶然誤差的影響會(huì)減小,
具體結(jié)果為:a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}=\frac{({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})}{4{T}^{2}}$=$\frac{(11.80+13.60-10.00-8.20)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=1.80 m/s2
故答案為:乙,1.80 m/s2

點(diǎn)評(píng) 逐差法是求物體加速度的一個(gè)重要方法,要熟練掌握其應(yīng)用,提高解決實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在水平長直的軌道上有一長度為l的平板車,將一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊在下列情形下輕放在平板車上表面的中點(diǎn).

(1)若平板車的質(zhì)量為M=3kg,長直軌道光滑,讓平板車以v0=4m/s的初速度運(yùn)動(dòng),小滑塊不會(huì)從平板車上掉下來,則小滑塊相對(duì)于平板車靜止時(shí)的速度為多少?
(2)若平板車在外力控制下始終保持速度v0=4m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng),小滑塊最終相對(duì)小車靜止,滑塊和車因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?
(3)已知滑塊與車面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,車長L=2m,平板車在外力控制下保持速度v0=4m/s速度不變,取g=10m/s2,當(dāng)滑塊放到車面中點(diǎn)的同時(shí)對(duì)該滑塊施加一個(gè)與車運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F=6N,要保證滑塊不能從車的左端掉下,恒力F作用時(shí)間應(yīng)該在什么范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,有一光滑斜面,斜面的傾角為30°,兩物體A、B通過滑輪和繩子相連,已知兩物體質(zhì)量mA=2千克,mB=4千克,B離水平面為h=1米,兩物體從靜止開始運(yùn)動(dòng),若不計(jì)繩的質(zhì)量和一切摩擦力、空氣阻力,B到地時(shí)不再彈起.問:B落地瞬間A物體的速度多大?A還能沿斜面上滑多少距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中不正確的是( 。
A.物理模型就是把實(shí)際問題理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素
B.萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小,強(qiáng)相互作用與萬有引力相同,與距離的二次方成反比
C.物理學(xué)的一般探索過程是通過觀察和實(shí)驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上建立物理模型,提出簡潔的物理規(guī)律,用它們?nèi)ヮA(yù)言未知現(xiàn)象,再用新的實(shí)驗(yàn)去檢驗(yàn)這些物理模型和物理規(guī)律,去否定或進(jìn)一步去修正它們
D.萬有引力定律清楚地向人們揭示,復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的后面隱藏著簡潔的科學(xué)規(guī)律,它明確地向人們宣告,天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學(xué)法則

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.有一兩端開口J形玻璃管,灌入一定量水銀,并使管子豎直放置,中間固定一刻度尺(如圖所示).某同學(xué)用該裝置測(cè)定大氣壓強(qiáng),先將左管口用橡皮帽封住,讀取左管口刻度及兩液面刻度,然后不斷加水銀,不斷讀取兩液面刻度,得到如下一組數(shù)據(jù).
12345
左管液面刻度(cm)3.03.54.04.512.5
右管液面刻度(cm)3.07.412.217.512.5
左管口刻度  (cm)13.0
(1)該實(shí)驗(yàn)至少要測(cè)2組數(shù)據(jù)才可計(jì)算大氣壓強(qiáng),測(cè)5組數(shù)據(jù)是為了多次測(cè)量求平均值.
(2)數(shù)據(jù)處理,計(jì)算大氣壓強(qiáng)p0=73.9cmHg.
(3)出現(xiàn)第5組數(shù)據(jù)的可能原因漏氣(或橡皮帽脫落等).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法正確的是( 。
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子內(nèi)部具有核式結(jié)構(gòu)
B.在${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+x中,x表示質(zhì)子
C.重核的裂變和輕核的聚變都是質(zhì)量虧損的放出核能的過程
D.一個(gè)氫原子從n=1能級(jí)躍遷到n=2能級(jí),必須吸收光子

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一輛卡車正在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方路口處亮起紅燈,于是立即剎車使卡車勻減速前進(jìn).當(dāng)卡車速度減小到2m/s時(shí),信號(hào)燈轉(zhuǎn)換為綠燈,司機(jī)又立即放開剎車,換擋加速,只用了減速過程一半的時(shí)間就勻加速到了原來穩(wěn)定時(shí)的速度.已知從開始剎車到恢復(fù)到原來的速度一共經(jīng)歷了12s,求:
(1)汽車減速和加速時(shí)的加速度大小;
(2)從開始剎車算起,2s末和10s末的瞬時(shí)速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體,它的v-t圖象如圖所示求:
(1)計(jì)算圖中0~6s,6~12s和12-16s各段時(shí)間內(nèi)物體的加速度;
(2)物體在6~12s內(nèi)的位移為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,A、B是完全相同的兩個(gè)小燈泡,L為自感系數(shù)很大、電阻可以忽略的帶鐵芯的線圈,則(  ) 
A.電鍵S閉合瞬間,A、B同時(shí)發(fā)光,隨后A燈熄滅,B燈變亮
B.電鍵S閉合瞬間,B燈亮,A燈不亮
C.斷開電鍵S的瞬間,A、B燈同時(shí)熄滅
D.斷開電鍵S的瞬間,B燈立即熄滅,A燈突然閃亮一下再熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案