A. | B的加速度比A的小 | B. | B的飛行時(shí)間比A的長(zhǎng) | ||
C. | B在落地時(shí)的速度比A在落地時(shí)的小 | D. | B在最高點(diǎn)的速度比A在最高點(diǎn)的大 |
分析 由運(yùn)動(dòng)的合成與分解規(guī)律可知,物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做豎直上拋運(yùn)動(dòng),兩球的加速度相同,由豎直高度相同,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析豎直方向的初速度關(guān)系,即可知道水平初速度的關(guān)系.兩球在最高點(diǎn)的速度等于水平初速度.由速度合成分析初速度的關(guān)系,即可由機(jī)械能守恒知道落地速度的大小關(guān)系.
解答 解:A、不計(jì)空氣阻力,兩球的加速度都為重力加速度g.故A錯(cuò)誤.
B、兩球都做斜拋運(yùn)動(dòng),豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是豎直上拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性可知,兩球上升和下落的時(shí)間相等,而下落過(guò)程,由t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$知下落時(shí)間相等,則兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等.故B錯(cuò)誤.
C、據(jù)速度的合成可知,B的初速度大于A球的初速度,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩球的機(jī)械能都守恒,則知B在落地時(shí)的速度比A在落地時(shí)的大.故C錯(cuò)誤.
D、h=vyt-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,最大高度h、t相同,則知,豎直方向的初速度大小相等,由于A球的初速度與水平方向的夾角大于B球的豎直方向的初速度,由vy=v0sinα(α是初速度與水平方向的夾角)得知,A球的初速度小于B球的初速度,兩球水平方向的分初速度為v0cosα=vycotα,由于B球的初速度與水平方向的夾角小,所以B球水平分初速度較大,而兩球水平方向都做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B在最高點(diǎn)的速度比A在最高點(diǎn)的大.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法處理斜拋運(yùn)動(dòng)的能力,對(duì)于豎直上拋的分速度,可根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和對(duì)稱性進(jìn)行研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大 | B. | A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大 | ||
C. | V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變大 | D. | V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所受重力與電場(chǎng)力平衡 | |
B. | 電勢(shì)能逐漸增加 | |
C. | 動(dòng)能逐漸增加 | |
D. | 若帶電粒子帶正電荷則粒子從高電勢(shì)向底電勢(shì)運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)與B點(diǎn)的線速度大小相等 | B. | A點(diǎn)與B點(diǎn)的角速度大小相等 | ||
C. | A點(diǎn)與C點(diǎn)的向心加速度大小相等 | D. | A點(diǎn)與D點(diǎn)的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們看到水中的筷子彎折是光的折射現(xiàn)象 | |
B. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象 | |
C. | 水中的氣泡特別明亮是光的干涉現(xiàn)象 | |
D. | 小孔成像是利用光的直線傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分子力先減小后增加 | B. | 分子力先減小再增加然后再減小 | ||
C. | 分子勢(shì)能先減小后增加 | D. | 分子勢(shì)能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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