11．圖示為一定質(zhì)量的理想氣體等壓變化的p-T圖象．從A到B的過程，該氣體內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）、吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．

分析 由圖可知，該氣體的壓強不變而溫度升高，等壓升溫，壓強必定增大；
熱力學(xué)第一定律為△U=Q+W．溫度升高，則內(nèi)能增大，即△U為正值；氣體對外做功，則W為負值；△U為正、W為負，則Q必定為正值，即氣體一定從外界吸收熱量．

解答 解：理想氣體的分子勢能可以忽略不計，氣體等壓升溫，溫度升高則氣體的內(nèi)能一定增大；
根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=Q+W，溫度升高，內(nèi)能增大，即△U為正值；同時氣體的體積增大，對外做功，則W為負值，故Q必定為正值，即氣體一定從外界吸收熱量．
故答案為：增大，吸收

點評 本題要理解蓋呂薩克定律和熱力學(xué)第一定律，要注意熱力學(xué)第一定律中各個量的正負的含義，這一點對解題至關(guān)重要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一質(zhì)量M=10kg、高度L=35cm的圓柱形氣缸，內(nèi)壁光滑，氣缸內(nèi)有一薄活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞質(zhì)量m=4kg、截面積S=100cm2．溫度t0=27℃時，用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來，如圖甲所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L1=32cm，如果用繩子系住氣缸底，將氣缸倒過來懸掛起來，如圖乙所示，氣缸內(nèi)氣體柱的高L2=30cm，兩種情況下氣缸都處于豎直狀態(tài)，取重力加速度g=9.8m/s2，求：
（1）當(dāng)時的大氣壓強；
（2）圖乙狀態(tài)時，在活塞下掛一質(zhì)量m′=3kg的物體，如圖丙所示，則溫度升高到多少時，活塞將從氣缸中脫落．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．空間中P、Q兩點處各固定一個點電荷，其中P點放+q電荷，P、Q兩點附近電場的等勢面分布如圖，a、b、c、d為電場中的4個點．則（　　）
A．c點的電勢高于d點的電勢B．P、Q兩點處為同種電荷
C．負電荷從b到c，電勢能增大D．Q點處為負電荷，電量多少無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一個帶電量為+q、質(zhì)量為m的圓環(huán)，套在水平的粗細均勻的細桿上，它們之間的動摩擦因數(shù)為?，細桿處于垂直紙面向里大小為B的勻強磁場以及水平向右大小為E的勻強電場中，如圖所示．重力加速度為g，且qE＞?mg．靜止釋放帶電圓環(huán)，則（　�。�
A．帶電圓環(huán)將做加速度減小的加速運動，最后做勻速運動
B．帶電圓環(huán)加速度先減小后增大
C．帶電圓環(huán)最大加速度為a=$\frac{qE}{m}$
D．帶電圓環(huán)最終向右做勻速運動，且最大速度為vm=$\frac{E}{μB}$+$\frac{mg}{qB}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質(zhì)量為m的小球，繩B水平．設(shè)繩A、B對球的拉力大小分別為F1、F2，它們的合力大小為F．現(xiàn)將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端緩慢旋轉(zhuǎn)90°，在此過程中（　�。�
A．F1先增大后減小B．F2先增大后減小C．F先增大后減小D．F先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用打點計時器研究做勻加速直線運動的物體的運動情況：
（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表．其中在本實驗中不需要的器材有秒表．
（2）已知打點計時器所用交流電源頻率為50Hz．如圖所示為實驗所打出的一段紙帶，在打出的點中，從O點開始順次選取A、B、C、D四個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出．某同學(xué)只測量了OA、BD間的距離，則BC間的距離為2.70cm；打點計時器打下計數(shù)點C時，小車的瞬時速度v=0.300m/s；小車的加速度a=0.600m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，豎直平面內(nèi)有一半徑為1.6m、長為10cm的光滑圓弧軌道，小球置于圓弧左端，t=0時刻起由靜止釋放．取g=10m/s2，t=2s時小球正在（　�。�
A．向右加速運動B．向右減速運動C．向左加速運動D．向左減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一物體在恒定的水平拉力F作用下沿光滑水平面上由靜止開始運動．通過一段距離后力F的功率為P1；物體繼續(xù)運動在通過相同距離后，力F的功率變?yōu)镻2．下列關(guān)系正確的是（　　）
A．P2=$\sqrt{2}$P1B．P1＜P2＜$\sqrt{2}$P1C．$\sqrt{2}$P1＜P2＜2P1D．P2=2P1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在某一次做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗中
（1）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實驗步驟，請你幫這位同學(xué)按正確操作的先后順序，用字母排列出來：CBDAE．
A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來．分析該圖象特點，判斷物理量之間的關(guān)系．
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺．
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼．
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．
（2）在另一組同學(xué)的實驗中，其所用的鉤碼每個質(zhì)量都是1kg．而后他們根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出所掛鉤碼質(zhì)量m和彈簧總長  的關(guān)系圖象，如圖所示由此可求得（g=10N/kg）
①彈簧的原長是2cm；
②彈簧的勁度系數(shù)是500N/m．

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