A. | 該圖一定是v-t圖象 | |
B. | 該圖一定是s-t圖象 | |
C. | 物體在第3s內(nèi)的速度越來越大 | |
D. | 物體在第3s內(nèi)的位移比第1s內(nèi)的位移大 |
分析 根據(jù)題意,物體在第1s內(nèi)的速度比第3s內(nèi)的速度大,由圖象斜率的意義分析縱軸的意義,再進行選擇.
解答 解:AB、由圖看出,第1s內(nèi)圖線的斜率比第3s內(nèi)的斜率大,若是v-t圖象,說明第1s內(nèi)的加速度比第3s內(nèi)的加速度大,而速度是第3s內(nèi)的速度比第1s內(nèi)的速度.說明該圖一定是s-t圖象,其斜率等于速度,斜率越大,速度越大,與題意相符.故A錯誤,B正確.
C、物體在第3s內(nèi)做勻速直線運動,速度不變.故C錯誤.
D、由縱坐標的變化量等于位移可知,物體在第3s內(nèi)的位移比第1s內(nèi)的位移。蔇錯誤.
故選:B
點評 本題考查分析和區(qū)別兩種運動圖象的能力,關(guān)鍵要理解圖象斜率的物理意義.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值 | |
B. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 | |
C. | 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 | |
D. | 木板的傾斜程度應(yīng)滿足的條件:小車重力沿斜面的分力等于小車及紙帶的總阻力 | |
E. | 如果小車不拴橡皮筋時在木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 m/s2 | B. | 2 m/s2 | C. | 3 m/s2 | D. | 4 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大小是200m/s2,方向水平向右 | B. | 大小是200m/s2,方向水平向左 | ||
C. | 大小是400m/s2,方向水平向右 | D. | 大小是400m/s2,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使粒子加速的是磁場而不是電場 | |
B. | 交變電場的周期為T=$\frac{πm}{Bq}$ | |
C. | 粒子第n次和第n+1次半徑之比總是$\sqrt{n}$:$\sqrt{n+1}$ | |
D. | 可以增大高頻電源的電壓來改變粒子獲得的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線所受的拉力變小 | B. | 小球P運動的角速度變大 | ||
C. | Q受到桌面的靜摩擦力變小 | D. | Q受到桌面的支持力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于靜電感應(yīng),金屬板右側(cè)表面帶負電,左側(cè)表面帶正電 | |
B. | 由于靜電感應(yīng),金屬板右側(cè)表面帶負電,左側(cè)表面不帶電 | |
C. | 整個導(dǎo)體,包括表面上的a、b兩點,是一個等勢體,且電勢等于零 | |
D. | a、b兩點的電場強度不為零,且a、b兩點電場強度方向相同,但a點的電場強度比b點的電場強度要強(大)一些 |
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