8.壘球以10m/s的速度向右飛行,被對方運(yùn)動員擊打后,速度變?yōu)樗较蜃,大小?0m/s,若球與球棒作用的時(shí)間為0.1s,則擊打過程的平均加速度(  )
A.大小是200m/s2,方向水平向右B.大小是200m/s2,方向水平向左
C.大小是400m/s2,方向水平向右D.大小是400m/s2,方向水平向左

分析 根據(jù)足球的初末速度,結(jié)合加速度的定義式求出足球的平均加速度.

解答 解:設(shè)向右為正,根據(jù)加速度定義式為:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{-30-10}{0.1}=-400m/{s}^{2}$,負(fù)號表示方向水平向左.
故選:D

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式,注意公式的矢量性,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一名騎獨(dú)輪車的雜技演員在空中鋼絲繩上表演,如果演員和獨(dú)輪車的總質(zhì)量為80kg,兩側(cè)的鋼絲繩互成120°夾角,則鋼絲繩的張力大小為(不計(jì)鋼絲繩的重力,取g=10m/s2)( 。
A.400NB.600NC.800ND.1 600N

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19.衣服在洗衣機(jī)中脫水時(shí)附著在筒壁上,此時(shí)(  )
A.衣服受重力、筒壁的彈力和摩擦力、離心力的作用
B.衣服隨筒壁做圓周運(yùn)動的向心力由筒壁的彈力提供
C.筒壁對衣服的摩擦力隨著轉(zhuǎn)速的增大而增大
D.筒壁對衣服的彈力隨著衣服含水量的減少而增加

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16.若一個物體的動量發(fā)生了變化,則物體運(yùn)動的(質(zhì)量不變)( 。
A.速度大小一定改變了B.速度方向一定改變了
C.速度一定變化了D.加速度可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,一列簡諧橫渡沿z軸正方向傳播,t=0時(shí)刻的波形如圖所示.當(dāng)t=15s時(shí)介質(zhì)中位于x=4m處的質(zhì)點(diǎn)剛好第4次到達(dá)波峰.
(1)求該波的傳播速度;
(2)介質(zhì)中位于x=4.25m處的質(zhì)點(diǎn)P在哪些時(shí)刻處于平衡位置?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為某一物體的運(yùn)動圖象,由于畫圖人粗心未標(biāo)明是速度-時(shí)間圖象還是位移-時(shí)間圖象,但已知物體在第1s內(nèi)的速度比第3s內(nèi)的速度大,則下列說法正確的是(  )
A.該圖一定是v-t圖象
B.該圖一定是s-t圖象
C.物體在第3s內(nèi)的速度越來越大
D.物體在第3s內(nèi)的位移比第1s內(nèi)的位移大

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20.為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示.那么下列說法中正確的是( 。
A.顧客始終受到三個力的作用
B.顧客始終處于超重狀態(tài)
C.顧客受到扶梯的作用力先指向右側(cè)斜上方后豎直向上
D.在扶梯加速上升過程,顧客受到梯面的摩擦力指向右側(cè)斜上方

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在圓心為O、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)有方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,一電子以速度v沿AO方向射入,后沿OB方向射出勻強(qiáng)磁場,若已知∠AOB=120°,則電子穿越此勻強(qiáng)磁場所經(jīng)歷的時(shí)間是多少?

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18.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用“研究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)”裝置來測量某物體的質(zhì)量,小車的質(zhì)量M已知.他們操作步驟如下:

(1)按照如圖1所示裝置安裝好器材,為了使小車所受的合力恒等于重物重力,下列實(shí)驗(yàn)措施正確的是BC
A.導(dǎo)軌應(yīng)該調(diào)節(jié)水平
B.掛上重物前應(yīng)該適當(dāng)墊高導(dǎo)軌的右端來平衡小車所受的摩擦力
C.小車的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量
D.重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)掛上重物,安裝好紙帶;接通電源、再釋放小車.
(3)關(guān)閉電源,取下紙帶;從紙帶中取清晰的一部分開始每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),分別記為A、B、C、D、E,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離已在圖2中標(biāo)出.則小車的加速度a1為0.40m/s,(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(4)保持重物質(zhì)量不變,將待測物體放入小車中,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若測得此時(shí)小車加速度為a2,利用a1、a2和小車質(zhì)量M算出待測物體質(zhì)量m=$\frac{M({a}_{1}-{a}_{2})}{{a}_{2}}$(用a1、a2、M表示)

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