分析 發(fā)射光譜物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜叫做發(fā)射光譜.發(fā)射光譜有兩種類型:連續(xù)光譜和明線光譜;連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜;觀察固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的原子光譜,可以把它們放到煤氣燈的火焰或電弧中去燒,使它們氣化后發(fā)光,就可以從分光鏡中看到它們的明線光譜.
波爾理論的三個假設有:①原子系統(tǒng)只能存在于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中(E1、E2、E3…),在這些狀態(tài)中,電子繞核作加速運動而不輻射能量,這種狀態(tài)稱這為原子系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)(定態(tài))②頻率條件:當原子從一個定態(tài)躍遷到另一個定態(tài)時,發(fā)出或吸收單色輻射的頻率滿足:只有當原子從一個較大的能量的穩(wěn)定狀態(tài)躍遷到另一較低能量的穩(wěn)定狀態(tài)時,才發(fā)射單色光,反之,當原子在較低能量的穩(wěn)定狀態(tài)時,吸收了一定能量就可躍遷到較大能量的穩(wěn)定狀態(tài).③處于穩(wěn)定態(tài)中,電子繞核運動的角動量滿足角動量量子化條件.
解答 解:根據(jù)波爾理論的三個假設的第二個假設,頻率條件:當原子從一個定態(tài)躍遷到另一個定態(tài)時,發(fā)出或吸收單色輻射的頻率滿足:只有當原子從一個較大的能量的穩(wěn)定狀態(tài)躍遷到另一較低能量的穩(wěn)定狀態(tài)時,才發(fā)射單色光,反之,當原子在較低能量的穩(wěn)定狀態(tài)時,吸收了一定能量就可躍遷到較大能量的穩(wěn)定狀態(tài).可知,原子吸收的能量或原子放射出的內(nèi)能是一一對應的,所以各種原子吸收光譜中的每一條暗線都跟這種原子的發(fā)射光譜中的一條亮線相對應.
答:根據(jù)波爾理論:當原子從一個定態(tài)躍遷到另一個定態(tài)時,發(fā)出或吸收單色輻射的頻率滿足:只有當原子從一個較大的能量的穩(wěn)定狀態(tài)躍遷到另一較低能量的穩(wěn)定狀態(tài)時,才發(fā)射單色光,反之,當原子在較低能量的穩(wěn)定狀態(tài)時,吸收了一定能量就可躍遷到較大能量的穩(wěn)定狀態(tài).
點評 本題是考查光譜與光譜分析,注意區(qū)分連續(xù)譜和線狀譜,知道光譜分析的原理,基礎問題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電路(a)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
B. | 在電路(a)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 | |
C. | 在電路(b)中,斷開S,A將漸漸變暗 | |
D. | 在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}:5$ | B. | 2$\sqrt{2}$:5 | C. | 5:$\sqrt{2}$ | D. | 5:2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省伊春市高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示粗細均勻的U形玻璃管豎直放置,左端用水銀封閉著長L=13cm的理想氣體,右端開口,當封閉氣體的溫度T=312K時,兩管水銀面的高度差△h=4cm.現(xiàn)對封閉氣體緩慢加熱,直到左、右兩管中的水銀面相平.設外界大氣壓po=76cmHg.
①求左、右兩管中的水銀面相平時封閉氣體的溫度;
②若保持①問中氣體溫度不變,從右管的開口端緩慢注入水銀,直到右側(cè)管的水銀面比左側(cè)管的高△h′=4cm,求注入水銀柱的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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