4．水平地面xOy上有一沿x正方向做勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶，運(yùn)動(dòng)速度為v1=3m/s，傳送帶上有一質(zhì)量為m=1kg的正方體隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)Oz平面時(shí)遇到一阻擋板C，阻止其繼續(xù)向x軸正方向運(yùn)動(dòng)．物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，物體與擋板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2．若要使物體沿y軸正方向以v2=4m/s勻速運(yùn)動(dòng)，所加外力大小為（　　）
A．1NB．4.6NC．5ND．6N

分析 作出xoy平面對(duì)物塊的摩擦力示意圖，以及物塊沿y軸方向做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力分析圖，結(jié)合幾何知識(shí)，通過共點(diǎn)力平衡求出壓力的大小，再對(duì)物塊根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解外力大�。�

解答 解：xOy對(duì)物體的摩擦力f1，如圖1中所示，物體沿y軸正向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受力如圖2所示：

傳送帶對(duì)物塊的摩擦力：f1=μ1mg，
擋板對(duì)物體的支持力：N2=f1sinθ，
擋板對(duì)物體的摩擦力：f2=μ2N2=μ2μ1mgsinθ，
又sinθ=$\frac{3}{5}$，所以：F=f2+f1cosθ=4.6N．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解，得出傳送帶對(duì)物塊摩擦力的方向是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為一個(gè)多量程多用電表的簡(jiǎn)化電路圖．單刀多擲開關(guān)S可以與不同接點(diǎn)連接．下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)S接1或2時(shí)為直流電流檔，接1時(shí)量程較小
B．當(dāng)S接1或2時(shí)為直流電壓檔，接1時(shí)量程較大
C．當(dāng)S接3或4時(shí)為直流電流檔，接3時(shí)量程較大
D．當(dāng)S接5或6時(shí)為直流電壓檔，接5時(shí)量程較小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．下表是某同學(xué)做“探究彈力大小和彈簧的伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)：
彈簧長(zhǎng)度L（cm）5.010.015.020.025.030.035.040.0
彈簧彈力F（N）00.51.01.42.02.63.03.5
請(qǐng)你把6組對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在坐標(biāo)紙中，根據(jù)這些數(shù)據(jù)點(diǎn)作出F-L圖線，由此圖線可以得出該彈簧的自然長(zhǎng)度L0=5.0cm，勁度系數(shù)k=10N/m（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，半徑為R=1.5m的光滑圓弧支架豎直放置，圓心角θ=60°，支架的底部CD離地面足夠高，圓心O在C點(diǎn)的正上方，右側(cè)邊緣P點(diǎn)固定一個(gè)光滑小輪，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B分別系在足夠長(zhǎng)的跨過小輪的輕繩兩端，兩球的質(zhì)量分別為mA=0.3kg、mB=0.1kg．將A球從緊靠小輪處由靜止釋放，求：
（1）當(dāng)A球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，兩球組成系統(tǒng)的重力勢(shì)能的變化量；
（2）A球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（3）若A球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)輕繩突然斷裂，從此時(shí)開始，需經(jīng)過多少時(shí)間兩球重力功率的大小相等？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r均為定值，R1R2為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻．當(dāng)變阻器的阻值發(fā)生變化時(shí)，以下推斷正確的是（　�。�
A．若只增大R1，則R0消耗的功率一定減小
B．若只增大R2，則R1消耗的功率一定變小
C．若只減小R1，則R1消耗的功率一定變小
D．若只減小R2，則電源的輸出功率一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．為了測(cè)試某汽車的剎車性能，駕駛員駕駛汽車以30m/s的速度在干燥的平直公路上勻速行駛，某時(shí)刻駕駛員收到剎車指令，經(jīng)過一段短暫的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車，當(dāng)車停止后，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，從駕駛員接到剎車指令到車停下來，汽車行駛的距離為90m．若用同樣的方法測(cè)試該汽車在雨天的剎車性能，則汽車需要行駛165m的距離才能停下來．已知雨天時(shí)輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為輪胎與干燥地面間動(dòng)摩擦因數(shù)的一半，若兩次剎車過程中駕駛員的反應(yīng)時(shí)間相同，試求該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于平行板電容器的電容，下列說法正確的是（　�。�
A．電容器帶的電荷量越多，電容就越大
B．電容器的電容等于電容器所帶的電荷量與兩極板間的電壓的比值
C．電容器的電容與電容器所帶的電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比
D．電容器的電容由電容器自身結(jié)構(gòu)決定，與兩極板間的電壓無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．有一根導(dǎo)體棒ab，水平放置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中光滑導(dǎo)軌上，現(xiàn)用恒力F作用在ab上，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，回路總電阻R，分析ab的運(yùn)動(dòng)情況，并求：
（1）速度v0時(shí)加速度
（2）加速度a時(shí)速度v．
（3）ab的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．

（1）圖中的電源插頭應(yīng)插在交流電源上，電源電壓為220伏；
（2）實(shí)驗(yàn)前，要將帶有滑輪的木板另一端墊起，目的是平衡摩擦力；
（3）實(shí)驗(yàn)操做前，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
（4）設(shè)沙桶和沙子的質(zhì)量為m0，小車質(zhì)量為m，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，它們質(zhì)量應(yīng)滿足m0＜＜m；
（5）電源的頻率為50Hz，圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）
（6）保持砂和小砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$．?dāng)?shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-21.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)趫D丙給出的方格坐標(biāo)紙中畫出a-$\frac{1}{m}$圖線，并根據(jù)圖線得出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$之間的關(guān)系是a=$\frac{1}{2m}$．
（7）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和小砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丁所示．該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．

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