△Ep(×10-2J) | 4.892 | 9.786 | 14.69 | 19.59 | 29.38 |
△Ek(×10-2J) | 5.04 | 10.1 | 15.1 | 20.0 | 29.8 |
分析 小球下落的高度h是初末位置球心之間的高度差;
掌握刻度尺讀數(shù)的方法,需估讀一位;根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出最低點小球的速度;
根據(jù)動能表達式,從而得出動能的量增加,再結合下降的高度求出重力勢能的減小量.
結合實驗的裝置與實驗的原理,分析誤差產(chǎn)生的原因,從而提出建議.
解答 解:(1)小球下落的高度h是初末位置球心之間的高度差,所以要選B;
(2)刻度尺讀數(shù)的方法,需估讀一位,所以讀數(shù)為1.50cm;某次測量中,計時器的示數(shù)為0.0100s,則鋼球的速度為:
v=$\frac9r61k39{t}=\frac{1.50×1{0}^{-2}}{0.0100}=1.50$m/s
(3)不同意.
從表中的數(shù)據(jù)可知,小球動能的增加量大于小球的重力勢能的減小量;若空氣的阻力造成的,則△EK要小于△WP,所以誤差不是空氣的阻力造成的.
(4)由圖可知,在該實驗中所求的速度是遮光片的速度,而不是小球的速度,二者之間的速度略有差別.
由于小球與遮光片都做圓周運動,它們具有相等的角速度ω,根據(jù)角速度與線速度之間的關系:v=ωr可知,小球的速度與遮光片的速度之間的關系為:
$\frac{{v}_{球}}{{v}_{遮}}=\frac{l}{L}$
l和L分別是小球的球心到懸點的距離和光電門到懸點的距離,所以在計算小球的動能時,使用的速度為:${v}_{球}=\frac{l}{L}v$
故答案為:(1)B;(2)1.5,1.5;(3)不同意,空氣的阻力造成的,則△EK要小于△WP,所以誤差不是空氣的阻力造成的;
(4)分別是小球的球心到懸點的距離和光電門到懸點的距離l和L,在計算小球的動能時,使用的速度為:${v}_{球}=\frac{l}{L}v$.
點評 對于基本測量儀器如游標卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,要能正確使用這些基本儀器進行有關測量;
抓住某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出瞬時速度的大小是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 右管內(nèi)被封閉的空氣的體積將減小,高度差h將增大 | |
B. | 右管內(nèi)被封閉的空氣的體積將減小,高度差h不變 | |
C. | 空氣柱體積不變,兩邊汞柱液面均升高相同高度,高度差h不變 | |
D. | 以上都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 轉速逐漸減小,平均速率為$\frac{4πnr}{△t}$ | B. | 轉速逐漸減小,平均速率為$\frac{8πnr}{△t}$ | ||
C. | 轉速逐漸增大,平均速率為$\frac{4πnr}{△t}$ | D. | 轉速逐漸增大,平均速率為$\frac{8πnr}{△t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導線電阻遠小于電熱絲電阻 | B. | 導線電阻遠大于電熱絲電阻 | ||
C. | 通過導線的電流比電熱絲小 | D. | 通過導線的電流比電熱絲大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在同一地點,單擺做簡諧振動的周期的平方與其擺長成正比 | |
B. | 彈簧振子做簡諧振動時,振動系統(tǒng)的勢能與動能之和保持不變 | |
C. | 在同一地點,當擺長不變時,擺球質量越大,單擺做簡諧振動的周期越小 | |
D. | 系統(tǒng)做穩(wěn)定的受迫振動時,系統(tǒng)振動的頻率等于周期性驅動力的頻率 | |
E. | 已知彈簧振子初始時刻的位置及其振動周期,就可知振子在任意時刻運動速度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方案①比方案②的位移更短 | B. | 方案①比方案②的路程更短 | ||
C. | 方案①比方案②的用時更短 | D. | 方案①比方案②的平均速度更大 |
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