分析 (1)滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒列出關(guān)系式
(2)如果遮光條通過光電門的時間相等,說明遮光條做勻速運動,即說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(3)要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,就應(yīng)該去求出動能的增加量和重力勢能的減小量,根據(jù)這兩個量求解.
解答 解:(1)該實驗裝置驗證滑塊P和鉤碼Q組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,對于單個P和Q,機(jī)械能不守恒.故選:C.
(2)如果遮光條通過光電門的時間相等,即△t1=△t2,說明遮光條做勻速運動,即說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(3)要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,就應(yīng)該去求出動能的增加量和重力勢能的減小量,光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
vB=$\frackjezsty{△{t}_{2}}$,vA=$\fraclzkctcb{△{t}_{1}}$,
滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracisisjzd{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracshsbtqk{△{t}_{1}}$)2,
滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量△Ep=mgL
可知只要滿足mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\fraclapcljd{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracazymbib{△{t}_{1}}$)2,系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(4)系統(tǒng)重力勢能的減小量△Ep=mgL=0.02×9.8×1.60=0.314J.
系統(tǒng)動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracprykmhi{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracmfctbgz{△{t}_{1}}$)2
=$\frac{1}{2}$(0.18+0.02)[($\frac{8.4×1{0}^{-3}}{4.2×1{0}^{-3}}$ )2-($\frac{8.4×1{0}^{-3}}{8.4×1{0}^{-3}}$)2]=0.300J.
故答案為(1)C;
(2)=;
(3)mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracrvmdxsb{△t2}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\fracbrklkeg{△t1}$)2
(4)0.314,0.300.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理,即驗證系統(tǒng)重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等,以及掌握極限思想在物理中的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強(qiáng)度為零的地方,電勢一定為零 | |
B. | 電勢為零的地方,電場強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 電場強(qiáng)度較大的地方,電場線一定較密 | |
D. | 沿著電場強(qiáng)度的方向,電勢逐漸降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~x2過程中物體做勻加速直線運動,x2~x3過程中物體做勻減速直線運動 | |
B. | 位移為x1時,物體的速度大小為$\sqrt{2{a}_{0}{x}_{1}}$ | |
C. | 位移為x2時,物體的速度達(dá)到最大 | |
D. | 物體的最大速度為$\sqrt{{a}_{0}({x}_{2}+{x}_{3})}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 參考系必須是固定不動的物體 | |
B. | 參考系可以是做變速運動的物體 | |
C. | 研究子彈頭射穿蘋果的時間時可將子彈看成質(zhì)點 | |
D. | 研究跳水運動員轉(zhuǎn)體動作時,運動員不可視為質(zhì)點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com