A. | 處于n=2能級(jí)的氫原子吸收一個(gè)能量為10.2ev的光子能量躍遷到n=1能級(jí) | |
B. | 處于n=1能級(jí)的氫原子吸收一個(gè)能量為12.0ev的粒子的能量躍遷到n=2能級(jí) | |
C. | 一群處于n=3能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)能發(fā)出3種不同頻率的光子 | |
D. | 一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)能發(fā)出6種不同頻率的光子 |
分析 本題考查了玻爾原子理論:從高軌道向低軌道躍遷時(shí)減少的能量以光子的形式輻射出去;所有的激發(fā)態(tài)都是不穩(wěn)定的,都會(huì)繼續(xù)向基態(tài)躍遷,故輻射光子的種類(lèi)為${C}_{n}^{2}$.
能級(jí)間躍遷輻射或吸收光子的能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差,能級(jí)差越大,輻射的光子頻率越大,則波長(zhǎng)越。
解答 解:A、處于n=2能級(jí)的氫原子釋放一個(gè)能量為10.2ev的光子能量躍遷到n=1能級(jí),不是吸收一個(gè)光子.故A錯(cuò)誤;
B、處于n=1能級(jí)的氫原子吸收一個(gè)能量為12.0ev的粒子的能量躍遷到n=2能級(jí),故B正確;
C、大量處于n=3能級(jí)的氫原子躍遷時(shí)最多能輻射${C}_{3}^{2}=3$種頻率的光,故C正確;
D、一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子自發(fā)躍遷時(shí)能發(fā)出的光子的頻率可能是1種頻率的光子(n=4→n=1)、也可能是2種頻率的光子(n=4→n=3,n=3→n=1)或(n=4→n=2,n=2→n=1),最多是3種頻率的光子(n=4→n=3,n=3→n=2,n=2→n=1),不可能是6種不同頻率的光子.故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道能級(jí)間躍遷時(shí),輻射或吸收的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差,Em-En=hv.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衍射條紋中明亮的部分是光子到達(dá)機(jī)會(huì)比較多的地方 | |
B. | 光只具有波動(dòng)性 | |
C. | 只有大量光子的行為才表現(xiàn)出波動(dòng)性 | |
D. | 光既具有粒子性,又具有波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1至t2過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦床構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能增加 | |
B. | t1至t2過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
C. | t3至t4過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦床的勢(shì)能之和增加 | |
D. | t3至t4過(guò)程內(nèi)運(yùn)動(dòng)員和蹦床的勢(shì)能之和先減小后增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期T地和速度v地 | |
B. | 太陽(yáng)質(zhì)量M日和運(yùn)行速度v日 | |
C. | 太陽(yáng)速度v日和到該天體的距離r | |
D. | 太陽(yáng)繞銀河系中心運(yùn)動(dòng)的速度v日和周期T日 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn),圖乙中S1和S2的面積相等 | |
B. | t2時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn),圖乙中S1和S2的面積相等 | |
C. | t1時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn),圖乙中S1和S2的面積不相等 | |
D. | t2時(shí)刻小球通過(guò)最高點(diǎn),圖乙中S1和S2的面積不相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
B. | 由于F1、F2分別對(duì)m1、m2做正功,故系統(tǒng)動(dòng)能不斷增加 | |
C. | 由于F1、F2分別對(duì)m1、m2做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加 | |
D. | 當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m1、m2的動(dòng)能最大 |
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