A. | 小行星在被“捕獲”的過程中,機(jī)械能守恒 | |
B. | 小行星在從遠(yuǎn)處向近月橢圓軌道運動時,月球引力做正功,小行星的重力勢能增加 | |
C. | 小行星在被“捕獲”后“黎明”號停止工作,在小行星從近月橢圓軌道的遠(yuǎn)月點向近月點運動的過程中,小行星的機(jī)械能守恒 | |
D. | 若由于某種原因,小行星墜入地球大氣層,殘骸部分落入太平洋,小行星的勢能全部轉(zhuǎn)化成動能 |
分析 AC、機(jī)械能守恒定律的條件是只有重力或彈力做功;
B、重力做功等于重力勢能的減小量;
D、通過克服摩擦力做功,重力勢能會向內(nèi)能轉(zhuǎn)化.
解答 解:A、小行星在被“捕獲”的過程中,“黎明”號探測器對其做功,故機(jī)械能不守恒,故A錯誤;
B、小行星在從遠(yuǎn)處向近月橢圓軌道運動時,月球引力做正功,小行星的重力勢能減小,故B錯誤;
C、在小行星從近月橢圓軌道的遠(yuǎn)月點向近月點運動的過程中,只有萬有引力做功,故機(jī)械能守恒,故C正確;
D、若由于某種原因,小行星墜入地球大氣層,殘骸部分落入太平洋,小行星的勢能全部轉(zhuǎn)化成動能和內(nèi)能,故D錯誤;
故選:C
點評 本題關(guān)鍵是判斷小行星的機(jī)械能是否守恒,以及能量的轉(zhuǎn)化情況,要熟悉機(jī)械能守恒定律,基礎(chǔ)題目.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
B. | 圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會釋放出巨大的核能 | |
C. | 圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 | |
D. | 圖。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持U1及P的位置不變,S由a合到b時,I1將增大 | |
B. | 保持P的位置及U1不變,S由b合到a時R消耗的功率減小 | |
C. | 保持U1不變,S合在a處,使P上滑,I1將增大 | |
D. | 保持P的位置不變,S合在a處,若U1增大,I1將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若mA=mB,則有x1=x2 | |
B. | 若mA<mB,則有x1<x2 | |
C. | 只要不超出彈性限度,始終有x1>x2 | |
D. | 若剪斷L1上端的細(xì)繩,A、B就一起做自由落體運動 |
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