4.如圖所示,在同一直線上,有一人以4m/s的速度向右做勻速運(yùn)動,當(dāng)他與前面的車相距4.5m時,汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)并以8m/s的速度向右做勻減速運(yùn)動,加速度大小為1m/s2,則人追上車B用的時間為( 。
A.8sB.9sC.9.125sD.9.5s

分析 人勻速,汽車勻減速,減速到零后就停止了,所以先判斷汽車停下來所用的時間,判斷是在汽車未停還是已停時追上,列式求解即可.

解答 解:由v=at,可知汽車經(jīng)歷8s速度減小到零,此時汽車的位移為:
$\frac{{v}^{2}}{2a}=32m$
人運(yùn)動的位移為32m,此時人還是與車相距4.5m,則人還需要${t}_{1}=\frac{△x}{{v}_{人}}=1.125s$才能追上汽車
故總時間為:t=t+t1=9.125s
故選:C

點評 勻減速運(yùn)動與實際相結(jié)合時,例如剎車類問題等,判斷運(yùn)動時間往往是題目的一個難點和易錯點,一定要先進(jìn)行判斷.判斷出時停下前追上還是停下后才追上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列做法中屬于防止靜電產(chǎn)生危害的是( 。
A.在高大的建筑物頂端裝避雷針B.在校文印室內(nèi)靜電復(fù)印一課一練
C.在高大的煙囪中安裝靜電除塵器D.在汽車制造廠車間里進(jìn)行靜電噴漆

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,輕繩通過兩個滑輪一端與處于傾角為30°粗糙固定斜面上的物體A相連,另一端固定于天花板上.動滑輪掛上物體B后,兩邊輕繩的夾角保持90°不變且A、B均保持靜止.已知物體A的質(zhì)量為m,重力加速度為g,斜面與A的動摩
擦因數(shù)$μ=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.不計滑輪質(zhì)量及輕繩與滑輪的摩擦.
(1)當(dāng)掛上的物體B質(zhì)量也為m時,求此時輕繩拉力的大。
(2)為使物體A保持不動,求所掛物體B的質(zhì)量范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下面有關(guān)物體重力的說法中正確的是( 。
A.地球上的物體只有靜止時才受重力
B.同一物體在同一位置時,不論它是靜止還是運(yùn)動,所受重力大小是相同的
C.物體所受重力的方向總是垂直于水平面向下
D.同一物體當(dāng)它被豎直向上拋出后所受重力較小,而被豎直向下拋出后所受重力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.斜面體的質(zhì)量為M,滑塊的質(zhì)量為m,甲中滑塊勻速下滑;乙中滑塊以加速度a加速下滑;丙中滑塊以加速度b減速下滑.在m下滑過程中,M保持靜止.則在哪種情況中地面對M的支持力最大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲、乙所示,在外力F作用下,A、B兩物體一起以相同速度沿F的方向做勻速直線運(yùn)動,在圖甲中A、B間有1對作用力與反作用力.在圖乙中A、B間有2對作用力和反作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,兩個同樣的彈簧秤每個自重都是0.1N,下端掛鉤的重力忽略不計,甲“正掛”,乙“倒掛”,在乙的下方掛上重0.2N的砝碼,則甲、乙兩彈簧秤的示數(shù)分別為( 。
A.0.2N  0.3NB.0.3N  0.2NC.0.3N  0.3ND.0.4N  0.3N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖(1)所示是一個做直線運(yùn)動的物體的速度圖象.請在(2)中畫出該物體運(yùn)動的位移圖象并標(biāo)出縱軸上的數(shù)據(jù).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖甲所示,在傾角為 37°的粗糙且足夠長的斜面底端,一質(zhì)量m=2kg、可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連.t=0時解除鎖定,計算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示,其中Ob段為曲線,bc段為直線,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.則下列說法正確的是( 。
A.在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直做加速運(yùn)動
B.滑塊在0.15 s末的加速度為-8 m/s2
C.滑塊在0.1 s末克服重力做功的功率是32 W
D.滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)u=0.25

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同步練習(xí)冊答案