分析 (1)為保證橡皮筋做功相等,每次應使相同的橡皮筋伸長量相等.
(2)若木板水平放置,對小車受力分析可知,小車速度最大時小車受到的合力應為零,即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應處于伸長狀態(tài);
(3)實驗中可以適當抬高木板的一側來平衡摩擦阻力.受力平衡時,小車應做勻速直線運動.
解答 解:1、(1)為保證各次拉力做功大小與第一次成整倍數(shù)關系,除了橡皮筋規(guī)格要求一樣外,每次實驗中要求:橡皮筋伸長量都相等.
(2)若木板水平放置,對小車受力分析可知,小車速度最大時小車受到的合力應為零,即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應處于伸長狀態(tài),故B正確;
(3)實驗中可以適當抬高木板的一側來平衡摩擦阻力,平衡摩擦力后,小車受到的摩擦力與小車受到重力沿斜面方向的分力相等,小車合力等于橡皮筋拉力,故B正確.
故答案為:1、(1)橡皮筋伸長量都相等;(2)B;(3)B
點評 本題涉及打點計時器的工作原理和探究功與速度變化關系實驗的原理,從實驗原理的角度分析即可.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力對電子做功20eV,電子的電勢能減少了20eV | |
B. | 電子克服電場力做功20eV,電子的動能減少了20eV | |
C. | 電場力對電子做功20eV,電子的電勢能和動能之和增加了20eV | |
D. | 電子克服電場力做功20eV,電子的電勢能增加了20eV,動能和電勢能之和不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
v/(m•s-1) | 1.46 | 1.85 | 2.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向心力是除物體所受重力、彈力以及摩擦力以外的一種新力 | |
B. | 只要物體受到向心力的作用,物體就做勻速圓周運動 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體的向心力就是所受的合外力 | |
D. | 向心力是做勻速圓周運動的物體線速度變化的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=1 250 N,F(xiàn)N=2 000 N | B. | F=1 250 N,F(xiàn)N=3 250 N | ||
C. | F=625 N,F(xiàn)N=2 000 N | D. | F=722 N,F(xiàn)N=2 194 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓U加倍時,自由電子定向移動的平均速率不變 | |
B. | 導線長度L加倍時,自由電子定向移動的平均速率減為原來的一半 | |
C. | 導線截面直徑d加倍時,自由電子定向移動的平均速率增加一倍 | |
D. | 導線截面直徑d加倍時,自由電子定向移動的平均速率加倍 |
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